语文课方面有关论文范文,与农村高中语文教学的困惑与相关论文参考文献格式
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己语文素养的基础.试想,一个不懂语法的学生怎么能说出一句通顺流畅的话,写出一篇合乎规范的文章呢?3.改革中考语文考试模式.中考对初中语文教学起着很大的导向作用,因此中考模式应适当的进行改革,即适当的考察一些语法知识,这样才能引导学生和教师重视语法学习.因为既然考试考查,学生就会要学,教师就会要教,家长学校领导也就会重视.
4.引导学生进行课外阅读.就农村学校而言,加大图书馆、阅览室的建设,充实图书量,更新图书,丰富图书种类,让学生走进图书馆、阅览室阅读各类杂志、图书.同时教师做好引导,指导学生如何阅读书籍,如何写读书笔记,并把阅读指导搬进语文课堂.
5.语文教师及时进行自我反思,转变教育观念,加大课堂创新力度特别是学生的听说读写能力的培养.叶圣陶先生说:“诵习课本,练习作文,固为读写之事,而苟忽于听说,不注意训练,则读写之成效亦将减损.”他曾打了个十分风趣的比方:听,就是用耳朵读;说,就是用嘴巴写;读就是用眼睛听;写,就是用笔头说.如此说来,我们在教学过程中就应该使四种能力不断交叉变换,循环往复,才能促进知识的深化和巩固,促进学生读写、分析、表达能力的不断提高,升华学生的语文.俗话说,要想给学生一碗水,教师就要有一桶水.这就要求我们语文教育工作者要不断学习,不时地给自己充电,提升自己的教育教学理论水平,学习新的教育教学方法,改进课堂艺术,使语文课不再是传统的那种让学生感到枯燥无味的课,而是让学生由原来讨厌上语文课变成愿意上甚至乐于上语文课,使他们在语文课堂上享受到学习的乐趣.
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王晓生,江西省高安市高安三中教师.
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