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【摘 要】黑龙江民办本科高校在省内高校中所占比例虽然不大,但其发挥的作用却越来越大.黑龙江民办本科高校经过多年的发展,已成为省内高等教育体系的重要组成部分,成为省内高等教育发展的增长点.本文基于波特五种竞争力模型,从产业结构的角度分析了黑龙江民办本科高校的竞争环境,为黑龙江民办本科高校识别自身竞争地位、制订有效竞争策略、培育竞争优势提供了必要条件.
【关 键 词】波特模型民办高校竞争环境
【中图分类号】G648.7【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)21-0034-03
一问题的提出
截至2012年4月24日,全国共有普通高校2138所,其中民办普通高校有403所,包括87所民办本科普通高校.黑龙江省共有普通高校77所,本科普通高校34所,民办本科普通高校9所,独立学院2所.民办本科高校在省内高校中所占比例虽然不大,但其发挥的作用却越来越大.本文基于波特五种竞争力模型,从产业结构的角度分析了黑龙江民办本科高校的竞争环境,为黑龙江民办本科高校识别自身竞争地位、制订有效竞争策略、培育竞争优势提供了必要条件.
二波特模型理论框架
波特模型,又称波特五种竞争力模型或波特竞争力模型.波特模型是哈佛大学商学院的MichaelE.Porter于1979年在产业组织经济学基础上推导出来的,用于行业分析和商业战略研究的理论模型,是企业分析行业竞争状态、制定竞争战略的重要依据和手段.波特认为,“一个产业内部的竞争状态取决于五种基本竞争力的相互作用,即供应商讨价还价能力、购买者讨价还价能力、新进入者威胁、替代品威胁、行业内竞争者的竞争.”这五种基本竞争力量的状况及综合强度,决定着产业的竞争激烈程度,从而决定着产业最终的获利潜力以及资本向本行业的流向程度,见图1.
图1波特五力分析模型
三基于波特模型的黑龙江民办本科高校竞争环境分析
产业是指一些相关联的组织,它们使用相似的资源,吸引类似的顾客,生产近似的产品,以及为社会提供相似的服务.从这个概念我们可以看出,高校间的竞争也可以用类似“产业”的概念来进行分析,波特五种竞争力模型也适用于高等教育领域.按照迈克尔·波特这种竞争战略理论,结合民办本科高校在“教育产业”中的自身特点,同样有五种竞争作用力对民办本科高校的发展产生重要影响,见图2.
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1.现有竞争者威胁
现有竞争者威胁,即行业内竞争力量,它是指行业内现有各企业之间的竞争关系和程度.如果一个行业内主要竞争对手势均力敌,则行业内部的竞争必然激烈,在这种情况下,某个企业要想成为行业的领导者,就要付出较高的代价,反之,如果行业内只有少数几个大的竞争对手,企业间的竞争便会趋于和缓,企业的获利能力就会增强.
图2波特五力分析模型用于高等教育领域
黑龙江民办本科高校间的竞争主要存&
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这些高校间的竞争主要围绕以下几个方面展开:学校社会声誉、专业设置、学费、学校资源与实力及生源地域分布等.
学校社会声誉体现了民办本科高校的社会影响力和媒体关注度,反映了民办本科高校的办学优势、办学特色和参与社会活动的状况.社会影响力大、社会声誉好的民办高校,其竞争优势自然要比社会影响力较小、社会声誉不好的院校强.从媒体关注度情况来看,关注度较高的民办本科高校大致包括:社会声誉好的民办高校,高等教育实力雄厚城市的民办本科高校,经济较发达地区的民办本科高校,旅游资源丰富地区的民办本科高校.这些因素成为民办本科高校竞争优势的一个来源.
专业设置是高等教育部门根据科学分工和产业结构的需要所设置的学科门类,是人才培养规格的一个重要标志和体现.从省内民办本科高校的专业设置来看,民办高校本科专业设置倾向于社会热门专业,如外语类专业、财经类专业、管理类专业、信息与计算机相关专业以及法律专业等.民办本科高校间的专业设置越重叠,专业特色越不突出,高校间的竞争就越激烈.
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学费是民办本科高校生存、发展和壮大的主要资金保障.学费与民办本科高校的办学规模与教育质量虽无直接关系,但对学生的报考意愿有重要影响,学费高低会直接影响报考人数、生源质量和新生报到率.对民办本科高校专业的人均学费排行分析发现,人均学费的高低与民办本科高校所处地区的经济发展水平有很大关系,地处经济发达地区的高校学费普遍高于经济欠发达地区高校的学费.
学校资源情况是衡量一所民办高校办学实力的重要因素.民办高校办学关键资源主要包括:人员资源(包括管理人员和师资队伍)、场所资源(土地和校舍)、设备和经费资源以及与政府教育主管部门的公共关系资源,这些资源也决定了民办高校的竞争优势.
民办本科高校的竞争优势还表现在生源地域分布情况上,一所民办本科高校在招生规模足够大的情况下,本地生源占的比例越低,则表明其办学水平越高、全国影响力越大,学校竞争力也越强.本地生源比例成为衡量民办高校成为区域性、全国性大学的一个重要指标.
2.替代竞争者威胁
高等教育替代竞争者威胁是指生源能够选择的替代现有高等教育的其他方式,如其他教育机构提供的教育证书对本学院或大学提供学历的替代.当替代竞争者为学生提供了更多选择且在价格和绩效方面有竞争优势时,替代竞争者就对现有高等教育构成威胁.由于黑龙江民办本科高校的生源主要集中于本省,民办本科高校替代竞争者主要来源于招收本省生源且分数段基本与民办本科高校相同的国有本科院校专科、高职高专院校.除此以外,替代竞争者威胁还包括自学考试、网上教育以及出国留学等教育服务机构.
随着我国经济的发展与综合国力的增强,国家对省内国有高校的投入也在不断加大,国有高校具有先天优势与社会对国有高校的先天认同,再加上国有本科院校的专科及高职高专院校的平均学费要比民办本科高校更具优势,使得国有本科院校专科及高职高专院校对省内一些考生仍具有极大的吸引力.分数段与民办本科高校相同的国有本科院校专科及高职高专院校是黑龙江民办本科高校最大的替代竞争者威胁.
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