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少先队类论文范文资料,与学生的创造性思维,培养学生的创造力相关论文范文

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大加赞扬.同时告诉学生要相信自己,有什么不同的看法或疑问要大胆的提出来.学起于思,多思考,有助于促进智力发展.如此,不仅训练了学生的思维,还让学生知道要相信自己,不能人云亦云.

3注意培养学生的创造性人格的培养

儿童创造性人格是创造性人才不可缺少的重要组成部分.如果说,创造力仅仅是为创造性的发展提供了潜在的可能性,那么,只有当它与创造性人格相结合时,才能使创造性的发展成为现实.作为教师在教学中我尽可能做到：

3.１保护儿童的好奇心.心理学研究发现,好奇心与创造性的发展存在着显著的正相关关系.不仅对儿童,就是对科学家的调查研究也发现,好奇心既是发明创造的源泉,又是创造性活动赖以进行的重要动力.因此,在教学中,保护儿童的好奇心能促使他们对语文课拥有浓厚的好奇心,从而促进其创造性思维的进行.

3.２解除怕犯错误的心理.儿童怕犯错误是阻碍独创性发挥的一个重要因素.儿童往往会因为怕犯错误而不去尝试,从而失去发挥其创造性见解的机会,因此在知识武装学生的同时,解除他们怕犯错误的恐惧心理.鼓励学生大胆发言,努力进行尝试.

3.３鼓励学生向有创造性的人学习.中年级的学生模仿尝试的欲望极强,让学生与有创造性的人接触或讲一些爱迪生、居里夫人、达尔文等科学家的故事,使学生在潜移默化中受到熏染.增强学生独立、自主的意识,这对学生创造力的发展起着重要的作用.

总之,要发展学生的创造力,要有良好的环境,同时学生要培养学生养成良好的习惯,能够独立自主的进行学习.作为教师也要努力学习,接受新的教育思想,做一个有利于学生创造性发挥的教师,教学中要充分利用教学中的有利因素,创设条件,设置情境,调动学生的学习热情,发展学生的创造性思维,培养学生的创造力.