信息技术方面论文范文集,与北京工业大学节能信息化建设管理相关论文摘要怎么写
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节能减排战略决定了信息技术能力在资源节约中的作用.为全面引入节能机制,提高能源监测、资源整合及共享程度,北京工业大学把建设节能监测平台,作为资源科学管理、科学利用和可持续发展的重要举措,基于校园网络建设了“能源监控系统”,将水、电等能源进行远程管理——既物联网.努力提升节能减排管理水平,为建设数字化节约型校园提供基础保证.
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信息技术能源监测节能减排一、建设背景
党中央高度重视节能减排工作,做出一系列重要决策.2007年10月,第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议正式修订通过《中华人民共和国节约能源法》.2008年,国家又相继颁布《民用建筑节能条例》和《公共机构节能条例》,为建筑节能监管体系的建设提供有力的法律法规和政策支持.2008年4月,建设部出台《国家机关办公建筑及大型公共建筑分项能耗数据采集技术导则》等五项导则,用以指导大型公共建筑分项能耗数据采集系统的建设.国家建设部与国家教育部也于2008年5月共同制定了《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》,为节约型校园建设的规划、设计、建设、管理、教育普及等各阶段环节提供管理与技术指导.2011年9月,国务院又召开全国节能减排工作会议,全面动员和部署“十二五”节能减排工作,要求全面落实节能减排综合性方案.
随着资源节约型、环境友好型社会建设的深入和学校节能降耗管理的进一步细化,如何利用高效、便捷的信息化手段来进行管理服务创新,抓好能源计量,尤其是水电计量、用水用电监督,进一步提高高校教师生的节能意识,凸显节约型高校在全社会的示范作用,是摆在高校面前一个共同的研究课题,也是衡量高校节能管理水平的一个硬任务硬指标,实施信息化建设已刻不容缓.2010年9月,北京工业大学启动了“能源监控系统平台”试验性建设.
二、系统平台构架及运用
数字化能源监控系统平台的建立基于FrontView技术实现.系统以实时Web服务、国际标准OPC服务、现场设备组态以及安全门户服务为核心技术基础,融Web报表提供服务、Web地图提供服务、视频监控提供服务为一体,以构建符合分布式监控、网格化管理、应用层大集成而需要的平台.基于FrontView技术的能源监控系统平台,采用了目前国际推崇的开放平
信息技术方面论文范文集
FrontView技术平台整合了工业远程控制、实时Web技术、在线报表技术、安全门户等先进技术,为构建数字化能源监控系统提供了坚实的技术基础.
1.平台技术指标
多样的设备通信接口支持,实现国际化标准的OPC服务器,支持通用的数据库存储管理,支持自由的设备组态配置,基于Web的现场监控组态,短信报警与查询服务平台,实现专业的在线报表服务,无缝衔接的集群监控配备.
2.能源监控平台系统功能
具体来说,平台包含和实现以下功能模块:
以实时Web服务、国际标准OPC服务、现场设备组态以及安全门户服务为基础的工业远程服务模块IRS.
基于HTTP数据传输的Web报表提供服务RPS.
智能数据网关,对现实末端设备智能控制,结合FrontView的SST通讯协议,在应用级实现工业级的实时交互与控制体验.
三、系统分析与评价
我校启用能源监控系统平台之后,不仅能对单位用水用电、耗能设备、管线、建筑物和设施运行情况作出实时监控,精确统计各部门能耗数据和使用性质,提供各类数据查询等多种功能,对学校各环节能源消耗作出科学、可视、高效地反映和综合评判,也为分析决策和节能目标管理创造了条件,提供了科学依据.
以给水管网监管系统为例,我校采用实时转换计数式全电子远传水表作为给水远程监测系统计量表具.该系统可实时监视和采集用水管网各水表的用水量,供控制中心及有关部门分析和决策使用,提高工作效率,保障供水.该系统采用B/S开发架构,通过服务器层、智能数据网关层与终端水表层之间的数据传输实现对用水的精细化管理和控制.主要有以下功能:
1.对各水表的能耗信息实现实时监控以及72小时柱状图显示功能,及时发现异常情况,并提醒用户解决问题;
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2.瞬时流量及漏水分析功能;
3.系统实时性高,抄表时间间隔短,历史整点数据查询简单;
4.对各水表能耗信息按照性质及类型进行分类统计,并以报表的形式导出或者打印其统计信息;
5.对各水表能耗信息按照区域及单位进行分类统计,并以报表的形式导出或者打印其统计信息;
6.能源定额管理功能,财务报表导出或打印功能.
通过功能和对比分析,给水管网监管系统有效提高了学校水资源的使用效率,提高了用水管理水平,从而实现了给水管理的信息化、现代化.
四、加强信息化管理和制度建设
北工大校领导高度重视节能信息化建设,使硬件投入和软件开发得到了有力的保证.校节能领导小组、后勤管理处节能办公室会同各学院及职能部门,以平台建设为基础,对节能管理制度进行了进一步梳理,依据智能水电管理系统,自动生成用能统计报表,分类核定各单位水电数据;研究制定合理的用水、用电计划指标,按比例分解下达水电经费,逐步实行计量管理、成本核算、指标考核、超额自付的管理办法,促使全校各部门和教职工不仅在思想上重视节约能源工作,更要在实际行动中规范用能行为,向校院两级目标管理延伸,实现与管理者的多渠道信息交互,总量控制与量化管理,以达到资源的科学管理,科学利用.推进信息资源共享和节能目标管理,促进节能减排长效机制的形成.
参考文献:[1]国家发展和改革委员会、国家质检总局和国家认监委发布能效标识实施公告[J].中国能源,2005,(01).[2]戴彦德,任东明.从我国社会经济发展所面临的能源问题看可再生能源发展的地位和作用[J].可再生能源,2005,(02).
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