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经费支持管理制度、校本教研奖惩制度、校本教研评价制度等.只有合理完善的校本教研制度,才能保证校本教研顺利进行及可持续发展.比如合理有效的激励能保障校本教研的顺利进行,还能极大地激发教师教研的热情和创造力.除了一般我们对校本教研成绩突出的教师给予物质奖励外,还可以完善激励的方式,多给予一些情感精神上的激励而不是一味地物质激励.根据教师的差异及不同的需求,给予不同的激励,激发教师的自我教研探索兴趣.在制度的施行过程,一定要注重制度的弹性,不能只按硬性标准要求教师,否则只会给教师带来压力,限制教师主观能动性的发挥,限制教师的科研创新.另外,我们也要保证制度的执行,制度不能有效执行,就等于形同摆设.要加大对校本教研理念的宣传力度,推动教师们的认同,注意对制度执行的监督,保障校本教研制度顺利施行.

参考文献：

[1]郑金州.校本研究指导[M].北京：教育科学出版社,2002（8）12.

[2]邹尚智.校本教研指导[M].北京：首都师范大学出版社,2004（14）.

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