论文网
关于教育技术方面论文例文,与教育技术在高职计算机专业教学中的应用相关论文提纲
本论文是一篇关于教育技术方面论文提纲,关于教育技术在高职计算机专业教学中的应用相关毕业论文范文。免费优秀的关于教育技术及素质教育及计算机教育方面论文范文资料,适合教育技术论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：在新课改的时代背景下,单纯关注学生知识记忆能力的应试教育开始逐步退出历史舞台,重视综合能力培养的素质教育则得到了全社会的认可和支持.本文在对教育技术和当前高职计算机专业教学进行简单介绍的基础上,就现代化教育技术在告知计算机教育中的应用模式进行了分析,以期为实际工作的有效开展提供参考和借鉴.
关 键 词：教育技术；高职；计算机专业；教学改革
中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1002—7661（2012）19—0034—01
1994年,美国教育传播与技术协会（简称AECT）对“教育技术”进行了定义,即“围绕学习过程、资源进行的设计、开发、使用、管理、评价五方面的理论和实践的总和”.随着时间的推移,信息技术得到了突飞猛进的发展,教育界对于信息技术的应用范围和深度也在不断增加,结合国内目前的实际情况,我们可以将教育技术定义为“使用现代信息与教育理论,对与教学过程相关的资源加以设计、开发、使用、管理、评价,从而实现教学工作优化的理论与实践的总和.”
目前,现代化的教育技术已经在我国教学体制改革中占据了重要位置,是对传统方式加以革新的重要手段.因此,对高职计算机专业教学中如何更好的使用教育技术进行讨论,就成为了高职计算机教育教学工作水平提升的必由之路.
一、教育技术在高职计算机专业教学中的应用方式分析
1.作为教学工具
在以往的教学工作中,课堂教学是高职计算机教育的主要方式,即教师进行讲解演示,学生听取理论知识并在课后加以练习,以此完成教师的“传”与学生&#
关于教育技术方面论文例文
2.作为教学资源
信息资源在当今社会已经成为了一种重要的战略资源,作为信息资源的一种,知识地位也被推到了一个前所未有的高度,受此影响,知识的总量与内容更新频率迅速上升,已经开始呈现出“信息爆炸”的趋势,社会对于人才的要求也因此由以往“掌握多少知识”转为“能在单位时间内获取多少知识”.
| 有关论文范文主题研究: | 关于教育技术的论文范文集 | 大学生适用: | 自考论文、学士学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 63 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文前言 | 职称论文适用: | 技师论文、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
我国在推行素质教育知识,开始摒弃以往那种片面强调知识记忆的做法,开始越来越多的重视掌握知识的能力,这样一来对于教学资源总量的要求就开始大幅提升.受信息技术水平不断提升的影响,知识的载体与传播方式开始发生变化,教学光盘、多媒体课件、电子教案等都开始成为教学资源的重要组成部分.与以往的文字教材相比,现代化的教辅资料不仅更加直观,而且可以帮助学生独立完成某些层次的课程学习.目前,国内大部分高职院校的课程都被划分成为选修、必修、素质教育三个层次,而现代化教育技术所提供的是包括教学软件、课件在内的多种不同学习资源,即便是在世界范围内,互联网所提供的信息资源也是最为丰富的,完全可以满足注重培养学生综合能力的素质教育的要求.
3.作为教学环境
现代化的教育技术对于教学环境的改变在实践中已经得到了多方证明,虚拟仿真实验室、校园网、电子阅览室、网络实训室等都是这种改变的现实表现.由于此种影响的范围和类型较多,在本次研究中仅以虚拟现实技术作为分析和讨论的对象.在高职计算机专业课程中,虚拟现实技术被用于虚拟以往的教学实验系统,包括对实现信息资源、对象、设备、仪器和环境的虚拟,例如,通过对城域网和广域网的虚拟,使学校不必真正构建相关网络即可使学生亲身体验网络环境,并且这种环境跟实际操作并不存在任何区别；通过对计算机的虚拟,学生可以直接进行操作系统的安装,避免了重复安装所产生的不良影响,让学生能够更加方便的熟悉新程序、掌握新知识.通过虚拟现实技术,学生不仅可以获得同样真实、更加直观的学习效果,而且由此产生的“身临其境”之感还以提升他们的沉浸感和学习兴趣,进而获得与实际操作相同的经验,并节约因实际操作而带来的不必要时间浪费.另外,虚拟现实技术还具备更高的共享性和先进性,教学项目可以方便的进行转换和扩充,使那些经费紧张的学校同样可以开设相应的课程,最终提高教育教学工作的效率与水平.
总的来说,现代化教育技术的应用能够将不同的学习情境更加全面的展示给学生,实现理论学习与实践操作的无缝融合,这种做法不仅能够激发学生的学习兴趣,还可以培养他们的创造性行为,使其更加积极主动的参与到探究性学习当中,实现培养学生综合能力的目标.
二、结语
教育技术的应用与现代化转变不仅影响了我们的教育思想与理念,还对教学内容、制度、手段与教材形式的现代化进程发挥了积极的推动作用.在新课改的背景下,我们应当在高度重视现代化教育技术重要作用的基础上不断扩大对其应用的深度和广度,以此提升学生的创新意识,挖掘他们的创新潜能,使学生的综合能力得到有效培养.与此同时,高职计算机专业的教育教学工作者也要全面掌握和理解现代化教育技术的内涵,转变自身教育理念与思想中不符合时代要求的部分,积极构建更加合理、高效的高职计算机教育新模式.
这篇论文url:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020815283.html
参考文献：
[1]易浩.关于高职计算机课程教学体系建立的几点思考[J].企业家天地：中旬刊,2012,（4）：125—125.
[2]孙书青.浅谈高职计算机技术人才培养模式改革的探索[J].中国科教创新导刊,2012,（8）：188—189.
[3]刘慧.高职计算机应用技术专业的计算机教学的探讨[J].动动画世界：教育技术研究,2012,（2）：175—175.
关于教育技术方面论文例文,与教育技术在高职计算机专业教学中的应用相关论文提纲参考文献资料：