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高考数学试题的选择题注重多个知识点的小型综合,渗透各种数学思想和方法,能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大.解答选择题要准确、迅速,只有这样才能赢得时间,获取高分,因此我们必须采用合适的解题方法.
直接法就是直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识,通过严密的推理和准确的运算,从而得出正确选项的方法.
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已知抛物线C:y2等于4x的焦点为F,直线y等于2x-4与C交于A,B两点,则cos∠AFB等于()
A.摇摇B.摇C.-摇D.-
破解此题是直线和抛物线的常规问题,联立求出A、B两点坐标后转化为解三角形或利用向量求解.联立y2等于4x,y等于2x-4消去y得x2-5x+4等于0,解得x等于1,x等于4.
不妨设A在x轴上方,于是A,B的坐标分别为(4,4),(1,-2),
可求AB等于3,AF等于5,BF等于2,利用余弦定理得cos∠AFB等于等于-.选D.
反思直接法是解答选择题最基本的方法,适用的范围很广,低档选择题可用此法迅速求解.只要运算正确必能得出正确的答案,因此在学习中必须提高直接法解选择题的能力.
特殊化方法即用特殊值、特殊图形、特殊位置、特殊函数、特殊数列等代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从
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已知点G是△ABC的重心,过G作直线与AB,AC两边分别交于M,N两点,且等于x,等于y,则的值为()
A.3摇摇摇B.摇摇摇C.2摇摇摇摇D.
破解取特殊直线:MN∥BC,此时x等于y等于,所以等于,故选B.
在平面内,已知等于1,等于,·等于0,∠AOC等于30°,设等于m+n(m,n∈R),则等于()
A.3B.±3C.D.±
破解本题采用特殊位置和特殊值来处理,将O,A,B放在平面直角坐标系中,A(1,0),B(0,).
由于∠AOC等于30°,所以点C的位置分别在第一和第四象限.不妨取m等于1,则C1,±,
所以n等于等于±,所以等于等于±3,故选B.
反思当选择对象在题设普遍条件都成立的情况下,用特殊化方法进行探求,能清晰、快捷地得到答案,即通过对特殊情况的研究来判断一般规律,是解答本类选择题的最佳策略.
筛选法就是从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演或通过取特值逐步剔除干扰项,从而得出正确的判断.
若f(x)等于x2-2x-4lnx,则f′(x)>0的解集为()
A.(0,+∞)
B.(-1,0)∪(2,+∞)
C.(2,+∞)
D.(-1,0)
破解f(x)的定义域为(0,+∞),排除B、D;
又f′(x)等于2x-2-,且f′(1)等于2-2-4等于-4<0不符,故选C.
已知a与b均为单位向量,其夹角为θ,有下列四个命题:
P1:a+b>1圳θ∈0,π;
P2:a+b>1圳θ∈π,π;
P3:a-b>1圳θ∈0,;
P4:a-b>1圳θ∈,π;
其中真命题为()
A.P1,P4B.P1,P3
C.P2,P3D.P2,P4
破解当θ等于0时,a+b等于2>1,符合,P2为假;
摇摇摇当θ等于π时,a-b等于2>1,符合,P3为假;故选A.
反思筛选法适用于不易直接求解的选择题,即使能够直接求解,用筛选发排除选项也能大大提高解题速度.它与特殊化方法、图解法等结合使用是解选择题的有效方法.
代入法即将各个选择项逐一代入题设进行检验,从而获得正确的判断.
已知复数z等于cosθ+isinθ(0≤θ<π),则使z2=-1的θ的值为()
A.0摇摇摇B.摇摇摇C.摇摇摇D.
破解当θ等于0时,z等于1,z2等于1不符;
当θ等于时,z等于i,z2等于-1;故选C.
(代入时要先挑容易计算的代)
已知函数f(x)等于x-1-x+1,如果f(f(a))等于f(9)+1,则实数a等于()
A.-摇摇摇B.-1摇摇摇C.1摇摇摇D.
破解由题意知f(9)等于8-10等于-2,f(9)+1等于-1,所以f(f(a))等于-1.
再将四个选项依次代入函数f(f(a))看哪个的值等于-1,
ff-等于f等于-1,故选A.
反思代入法适应于题设复杂,结论简单的选择题.若能根据题意确定代入顺序,则能大大提高解题速度.
摇摇图象法即根据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形,借助几何图形的直观性作出正确的判断,即数形结合法.
函数y等于的图象与函数y等于2sinπx(-2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于()
A.2摇摇摇B.4摇摇摇C.6摇摇摇D.8
破解在同一坐标系中画出两个函数的图象,两个函数的图象都关于点(1,0)成中心对称,两个图象在[-2,4]上共8个交点,每两个对应交点横坐标之和为2,故所有交点的横坐标之和为8.
图1
函数f(x)等于lgx-sinx的零点的个数为()
A.2摇摇摇B.3摇摇摇C.4摇摇摇D.5
破解转化为方程lgx-sinx等于0,即lgx等于sinx根的个数的问题.
令y等于lgx,y等于sinx,即原问题转化为这两个函数图象的交点个数问题,作图:
图2
从图上直接看出共有4个交点,即函数f(x)有4个零点.
反思:对于明显具有几何特征的代数问题,我们要思考能否用数形结合的方法解决.
“能割善补”是解决立体几何问题常用的方法,巧妙地利用割补法,可以将不规则的图形或几何体转化为规则的图形或几何体,使问题得到简化,从而缩短解题时间.
一个四面体的所有棱长都为,且四个顶点在同一球面上,则此球的表面积为()
A.3π摇摇B.4π
C.3πD.6π
破解如图1,将正四面体ABCD补成正方体,则正四面体、正方体的中心与其外接球的球心共一点,因为正四面体棱长为,所以正方体棱长为1,从而外接球半径R等于,故S球等于3π.选A.
图3
反思在求不规则图形的面积、不规则几何体的体积或涉及几何体的外接球时,经常用到“割补法”.
由于选择题提供了唯一正确的选择项,解答又无需过程.因此可以猜测、合情推理、估算而获得,以便减少运算量.
图4
如图4,在多面体ABCDEF中,已知平面ABCD是边长为3的正方形,EF∥AB,EF等于,EF与平面ABCD的距离为2,则该多面体的体积为()
A.摇摇B.5摇摇摇C.6摇摇D.
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