论文网
高考满分作文类论文范文检索,与2016年高考满分作文的三点相关毕业论文范文
本论文是一篇高考满分作文类毕业论文范文,关于2016年高考满分作文的三点相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于高考满分作文及观点及高级教师方面论文范文资料,适合高考满分作文论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
高考作文与平时作文的最大区别在于要求的苛刻性.平时作文是在熟悉的课堂,高考作文则是在陌生的考场；平时作文可以不限定写作时间,高考作文则是必须在1小时左右甚至更短时间内完成；平时作文有教师指导、命题、写作、修改、讲评等环节,高考作文独立性更强、可参考的方面更少；平时作文可以不顾及体裁、篇幅,写作注重多样性,高考作文则规定800字左右,有的还规定只用议论文,写作的规定性更强；平时作文由熟悉的老师批阅,知根知底,可能有人情因素在内,高考作文由陌生的老师批阅,他只能从呈现在电脑上的作文来了解考生的真实水平等总之,高考作文比平时作文有更强烈的“展示性”,要求考生在最短时间里将自己的最大优点展示给阅卷老师.只有打动阅卷老师,才能获得更理想的分数.那么,什么样的文章才能打动阅卷老师?研究历年的满分作文会发现,高考阅卷老师更喜欢具备下面三个优势的作文：立意明朗,扣题准确,思路清晰.
我多次参加过高考阅卷.在阅卷过程中发现,有的同学将自己文章的观点藏得很深,有的同学将自己文章的观点撒得很散,使阅卷老师做不到一目了然.这都会使阅卷老师疑惑这篇文章的水平.好文章的“观点意识”是很强的.有的直接通过标题体现,有的出现在开头第一段,有的出现在结尾,当然,观点出现在什么地方并不重要,问题在于我们很多考生没有注意观点的表达形式以及文章的侧重点.
过去有阅卷老师说“90秒钟定生死”,即是说90秒批阅一篇文章,更有老师说还不到60秒.在很短的阅读时间里,如何才能让阅卷老师快速捕捉到你文章的观点和意蕴?答案是：用陈述句.观点的表达要注意三点：（一）表达观点的句子必须是陈述句；（二）表达观点的句子尽量用单句,实在不行,就用简单的复句；（三）表达观点的句子要直白,尽量不要用修辞方法.
其次,还要注意从什么角度来构思文章.一般写文章不外乎三个问题：是什么、为什么、怎么办.这也是我们提出文章观点的角度.如2012年浙江卷作文题目,针对网民甲的“坐在路边鼓掌其实也挺好”这个材料,我们可以根据“路边鼓掌到底是什么意思”这个问题,提出观点“做生活的配角”,可以根据“为什么坐在路边鼓掌其实也挺好”,提出“只要真诚为人、心存善良,坐在路边鼓掌其实也挺好”的观点,还可以根据“怎样才能做到坐在路边鼓掌其实也挺好”,提出观点“从容而自豪地做一个普通人”.如此从三个方面展开思考,立意的角度就多了,也更加明确了.当然,三个问题并不一定要全部涉及,你可以通篇只回答“为什么”,也可以只回答“怎么做”,具体可以根据需要而定.
入题太慢、话题偏移、分而不聚,是很多同学十分容易犯的写作毛病,一旦作文出现了这些毛病,文章分数自然不高.优秀作文普遍具备如下特点：入题迅速；话题自始至终统一,一旦展开就重锤敲打不遗余力；实行“双扣”,既扣住作者所写文章的中心,也扣住写作材料.分析2012年高考满分作文,发现这些作文也有如此美感.
2012年广东高考优秀作文《生逢其时》的第一段：“我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代.我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿佛找不到一个立足之地.而我却以为,不论生活在哪个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界,去活着.”文章开头便扣住“个人”与“时代”的关系,提出“宽恕与爱”的人生态度.接着,文章采用了生活在19世纪的狄更斯和21世纪的伊拉克少年摄影者两个例子来说明自己的观点,他们一个用文字,一个用相机,来实现“个人”对于“时代”的价值：在“阴暗的时代”,狄更斯作品里的“宽恕”“仁慈”独有意义；在“哀
高考满分作文类论文范文检索
| 有关论文范文主题研究: | 关于高考满分作文的文章 | 大学生适用: | 函授论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 36 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文前言 | 职称论文适用: | 期刊发表、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
《生逢其时》还有一个特点,就是达到“双扣”,写作过程中时刻注意扣住文章观点,也扣住写作材料.2012年广东卷作文题目是汤因比和居里夫人的一段书信言论,材料的核心是“人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活”.《生逢其时》开头借用《双城记》,中间用了狄更斯和摄影者的材料,最后指出“我们无法选择自己的生卒时代”,那么在任何时代“拿出自己的力量”,都可以“过有趣而有用的生活”.如此写来,丝丝入扣,毫无瑕疵,直接打动阅卷老师的内心.
阅卷老师最怕遇到东一榔头西一棒槌的文章,看了半天不知所云.好文章总是如流水一样潺潺流动,带来灵动的思想和清纯的感情,使读者不由自主地读完文章.我们注意到一些学生比较喜欢写“读者体”——一个故事加上一点小启示,文章呈现思维的简单化.一篇文章如果只有简单化的思维和单一化的材料,也就无所谓思路问题,分析满分作文我们发现,一般满分作文都会用三到四个材料,三到四层意思,显得内容“丰富”,思想“复杂”,而文章一旦变得“丰富”和“复杂”,思路清晰就显得尤为重要了.
谈到思路的清晰,正反对比论证是不错的方法.网络上广为流传的2012年浙江高考满分作文《卑渺角落里的慷慨》,考生观点倾向于“路边鼓掌”,其论述角度是从人的角色定位展开的.文章开始论述有两种角色“领跑者”和“鼓掌者”,为下文铺垫；然后从“领跑者”“追逐时常太过聒噪与不安”和“鼓掌者”“奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力”两个层次展开,一正一反,取舍自明；最后总结全文,拈出“执守己身”四字升华立意,层次清晰明了.阅卷老师看到这种文章,就会欣赏之心和感佩之心共存.
又如2012年浙江高考满分作文《跑步的人》,该文观点倾向于“路上奔跑”.文章首先借用北岛曾在《波兰来客》里的语言表达梦想易碎的现状——“悲壮诗人看见了未来的我们”,接着正反对比论述必须奔跑.先讲“以旁观者的身份存活于世,只负责惊呼与鼓掌
高考满分作文类论文范文检索,与2016年高考满分作文的三点相关毕业论文范文参考文献资料：