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图书馆有关论文范文参考文献,与描述人物“一点通”相关本科毕业论文
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[听我讲讲]
亲爱的小朋友,学写麻雀作
图书馆有关论文范文参考文献
“邻居家有一个小弟弟,才两个月.圆圆的脸蛋,细细的眉毛,黑黑的眼睛,可爱极了.”
这是对小弟弟模样的描述,接着,就要描述与小弟弟的性格有关的事例：
“小弟弟爱笑也爱哭.我问小弟弟的妈妈：‘为什么小弟弟要哭?’他妈妈说：‘小弟弟热了要哭,冷了要哭,饿了也要哭.因为他不会说话,所以只好用哭来告诉我们.’”
这是描述小弟弟爱哭又爱笑的事例.最后,写下“我”对小弟弟的想法：
“我听懂了.以后,小弟弟哭了,我会好好想一想,小弟弟在说什么?”
现在,你明白“描述人物‘一点通’”了吧.这一方法会启ｑǐ迪ｄí你把握写人的麻雀作文的思路：先描述人物外貌,再描述人物事例,最后,表达自己的想法.
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学会了“描述人物‘一点通’”这一方法,完成一篇写人物的麻雀作文是否就很通达了呢?
[例文读读]
真开心
上海黄浦区图书馆“小作家”班
上海外国语大学静安外国语小学二年级王珈伊
今天,爸爸妈妈都不在家,听说要来客人,客人就是我的姑妈.
“叮!”门铃响了,我连忙打开门一看,哈!姑妈真的来啦!她的头发乌黑,不怎么长,眼睛有点小,但闪闪发亮.我笑眯眯地说：“姑妈好,快请坐!”姑妈摸摸我的头,轻轻地说：“珈ｊｉā伊ｙī好!又长高啦!”等姑妈一坐下,我就端ｄｕāｎ上一杯龙井茶.姑妈说：“谢谢你.”
我走进厨房,从冰箱里取出红草莓、紫葡萄、黄橙子等水果,做成一盘水果拼盘,送到姑妈面前的茶几上,姑妈笑得合不拢嘴巴,夸我真懂事,是个热情的小招待.
客人来了真好,给我带来了快乐!!
一句话点评：先描述客人的外貌,再叙述“我”热情接待客人的经过,最后写自己的想法,内容具体,感情真挚ｚｈì.
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[自己练练]
一、你能将下面的句子连成一段写人的短文吗?在括号里填上拼音字母.
A啊!一小步,人生路上成功开始的一小步.
B姨妈正想去搀扶她,不料她摇摇头,自己站了起来.
C小腿缓慢地朝前跨着,终于跨出了一小步.
D我有一个刚满一周岁的表妹.
E这天,我来到姨妈家作客.
F她还不会走路,老要姨妈抱着.
G突然,表妹从姨妈的怀里挣脱出来,一下摔倒在地上.
（D）→（）→（）→（）→（）→（）→（）
二、请你从下面的题目中选中一个,写一篇300字左右的麻雀作文.
他（她）真行有朋友真好陌生人老师发火了
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