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话题作文允许考生自拟标题,这为考生提供了“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的广阔天地.但要求自拟标题的自由性、宽泛性,却也使不少考生感到无从下手,要么把材料中提供的话题机械地挪移充当标题,要么仓促自拟的标题缺乏新意,俗不可耐,魅力缺损.常言道：“题好一半文.”一个好的标题犹如善睐明眸,令人窥之忘返,可使文章锦上添花,流光益彩,引人入胜.这样的好题目应符合两个要求：一要准确、简洁,二要新颖别致、有文采.那么怎样才能拟出如此“心动思凝一瞬间”的题目呢?我认为可以从以下方面入手.

1．准确、简洁

标题是一个短语,而不是一个句子.因此,拟题要力求做到言简意赅.既要直奔主题,凸现中心；又要语言精练,结构紧凑.

写一篇方面有关论文范文数据库．1　不能把话题当标题.话题往往比较大,因此,在一般情况下,我们不宜把话题直接做标题.如以“父爱、母爱”为话题写一篇文章,最好不要把文章的题目拟为《父爱》、《母爱》甚或《父爱与母爱》.这样的题目使人一看便知道作者语言贫乏、情感肤浅.不如拟题为《让生命化蛹为蝶》《走不出亲情的广场》《父爱如山》《父亲赠我的座右铭》《温暖的港湾》《母爱之舟》《爱是最伟大的力量》《母亲是山地的一株垂柳》《勇敢是母亲的本能》等等.

1．2　拟题的角度要小,内容要尽量具体.最可行的办法是在话题（或关键词）前面或后面加上适当的修饰语,把话题变小、变实.比如“歌声”这样的话题,可以拟题为《难忘的歌声》《珍贵的歌声》《歌声催我上进》《歌声载我飞翔》等.这样一来,入口小了,角度准了,就容易下笔,就能以小见大,顺理成文.

1．3　要根据文体特征来拟题.不同的文体,对拟题方法的要求也不尽相同.一旦你选择了某种文体,拟题时就应考虑文体的特点,使之与文体相适应.以恰当、得体为前提.

譬如议论文,可以直接交待话题,如《由“面具”想到的》《说“安”》；可以提出论题,如《怀疑与学问》《环境与成才》《铭记与忘记》《出人意料与情理之中》；可以直接亮出作者观点,如《改变自己最容易》《一切皆有可能》《“淡”是人生最深的滋味》《细节产生差距》；还可以树立批驳的“靶子”,如《诚信岂可丢掉》《人不可护短》《人需要懒惰吗?》《真的是意外吗?》《本没有意外》等等.

高考话题作文拟题技法参考属性评定
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2．新颖别致、富有文采

标题仅仅靠准确、简洁还不够,还必须新颖别致、.新颖别致就是要敢于标新立异,不人云亦云.何谓富有文采?只要读者能在阅读时获得某种精神上的审美喜悦,被文字本身牵动了情绪思维,这样的文字就是有文采的.要使标题富有文采、靓丽迷人,就需要作者根据文题自身的特点,综合运用各种修辞手法,灵活采用多种拟题方法进行拟题.下面试举几例：

2．1　描述式.用生动形象的语言来拟题,使题目洋溢着诗情画意,令人怡情.如《悠悠石板路》《昙花盛开的晚上》《雪花把记忆的门推开了》《在民俗里蹲着的村庄》《那片洁白的羽毛轻轻飘落》《青藏墓碑,延伸到遥远的天边》《秋风萧瑟泪罗寒》《架起天使的双翅》等等,这些题目用语清新,饶有情致.

2．2　并列式.将两个或两个以上词语（概念）并举,词语（概念）之间有一定的逻辑关系,作者的思想就隐含在各个词语（概念）的交叉点上.这种命题营造了一个特定的情境,让人很想知道它们之间的联系.如《那鱼那鹰那人》,题目中的三个词语如三幅画面,极具诗意.又如《生命心灵选择》,将三个词语组合在一起,不仅点明了话题“心灵的选择”,还暗示了“心灵的选择”对于生命存在价值的重要意义.《热血辛劳眼泪和汗水》（丘吉尔）《雨珠露珠眼珠》《位置青春价值》等等,含蓄蕴藉,耐人寻味.

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2．3　数学式.借用数学公式拟题,直观醒目,造成悬念.如2000年江苏一考生以《10-1等于等》为题,用空笔手法巧设悬念,引人探胜.又如2001年高考一考生的作文《7-1等于0》,以特殊的等式为题,暗示了“诚信”这一背囊的重要性.如抛弃“诚信”,“美貌”“金钱”等也都失去了存在的价值,变成无源之水、无本之木.如《八十八二十八》,作者精心虚拟了人生的三个阶段：八岁时、十八岁时、二十八岁时,暗喻了人生从新颖多变到稳定圆滑的过程,恰如那个不规则图形一步步变为圆的过程.如《7+（-3）＞0+0》,这个数学不等式题目揭示了有七分优点三分缺点（用“1”表示优点,用“-3”表示缺点）的人才,要比既无什么显著特长又无显著缺点的平庸人可贵的道理.类似的题目还有《吃苦要做加法,享受要做减法》《解决困难要做除法》《勤奋×高科技等于致富》《天赋+努力等于成功》《成绩≠素质》等.设计数学式题目是作文成功最重要的一环,题目设计得好,会给人一种直观、形象、奇妙的感觉,具有吸引读者的作用；如果读后再看标题,让人回味无穷,印象深刻.

一言以蔽之,拟题既要注意准确、简洁,又要力求新颖别致、富有文采.拟题时避免以下弊端：一,题文不符；二,不合文体；三,粗鄙不堪；四,故弄玄虚.总之,拟题在追求有创意的同时,也要避免尚奇好异、险怪艰涩,以致弄巧成拙,事与愿违.

写写一篇本科论文的步骤
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