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内科护理类有关论文范文集,与多元教学评价在中职护理专业内科护理课程中的应用相关毕业论文模板

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达到了教学目的,是一次较为成功的尝试.但是,通过深入讨论发现,本次研究中仍然存在一些问题,建议在今后的教学中从以下几个方面加以改进：①本次研究中在学习目的方面两个年级中职护生表现无显著性差异（P>0.05）,在今后的教学评价研究中对学生学习目的培养需加强,以达到更好的教学效果.②对于多元教学评价方法,教师和学生都需要时间来适应和学习,建议在其他课程的教学中逐渐应用多元教学评价法.

参考文献：

[1]姜安丽.护理教育学[M].北京：人民卫生出版社,2012：191

[2]简鹏.浅谈学习动机对中等职业学校学生学习的影响及对策[J].职业教育,2007,25：503

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[4]马蔚,何培芬.英语教学中的形成性评价与学生学习能力的培养[J].职业教育研究,2006,1：102-103

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