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一名地理老师,注定了只能成为文科班主任的命运,带了文科普通班,感受颇深,既有苦闷和失落,也有喜悦和欣慰.文普的孩子和班级到底具有什么样的特点?如何针对这些特点采取合适

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1　文科普通班的特点

1.1　文普的孩子心态敏感、脆弱,有自卑情绪.刚分班的时候表现尤为明显,觉得学文科就表示不够聪明,没有考进文科重点班,更说明了能力不足,在学习上很有挫败感.于是有的同学会将老师的良苦用心错误理解,比如我们的数学老师和英语老师正好带着文科普通班和理科重点班,老师会根据两个班的实际情况布置不同量的作业,如理重的英语作业会多留两篇阅读,或者老师会说多向理重的同学学习,每到这时候,班里有些孩子就会过于敏感甚至自卑.

1.2　文普的孩子学习基础较差,尤其是数学和英语.几次月考、期中、期末考试,发现有很多同学的数学和英语只能得到五、六十分,分数差距一下子就拉开了.

1.3　文普的孩子不爱动脑,不会听课.班上很大一部分同学存在这样的问题：把笔记做得整整齐齐,被动接受现成答案,不爱动脑,不积极主动的回答问题.比如地理的课后练习,很多同学一看到稍有难度的简答题,很快就放弃了,就等着老师课上讲,但是听课过程中不注意老师的分析思路,只等着抄答案,最后机械的背过,由于没有理解,以后碰到同类问题,还是会出错.

1.4　文科生的优点也很突出,学生才艺丰富,有较强的集体荣誉感和正义感.比如班里有很多孩子在美术、音乐、体育、播音等方面很有造诣.

1.5　对于整个文科班,最突出的特点就是“阴盛阳衰”,男生变成了弱势群体,我们班共60人,而男生只有14名.而这14名男生,还可以分成两大阵营,一是学习努力、成绩较好的、遵守纪律的；二是根本不爱学习、上课睡觉、经常迟到早退、并且宿舍卫生较差的；就是由于第二阵营的孩子,使整个班的男生士气低落,责任感缺乏.

鉴于对班里学生和班级的认识,为了建立一个和谐、团结、拼搏向上的班集体,本着对学生的理解宽容,我来谈谈自己的一些做法和管理经验.

2　浅谈文科普通班的管理经验

2.1　重树文科生的信心.首先要让学生认清自我,不能否认,文科普通班在学习基础上与重点班孩子存在差距,但是也不能妄自菲薄,要让他们坚信只要努力就能慢慢赶上来.

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其次,强调文科的重要性,文科比理科更注重道德修养的提升,并且结合所学内容强调文科不是简单“记记背背”的东西,更强调能力.而且我校的文科教学质量较高,与其他普通中学比,文科优势强.

最后,深入学生的内心,了解他们的困惑,除了交流学习外,还要多聊聊其他方面的问题,比如生活、未来、爱好以及他们的感情问题.对学生的关怀体现在每个细节上,使他们慢慢敞开心扉,更加自信.

2.2　加强学法交流与指导.针对班里普遍存在的弱科,我在班上组织了学法交流班会,邀请科任老师参加,先让学生说出学习中的苦恼,然后自己分析原因,并请班级成绩优秀的学生和进步较大的学生谈谈学习心得,最后科任老师针对本学科谈应该注意的问题和学习方法,此举得到了良好的效果.为了让同学们爱上弱科,我与科任老师沟通,平常主要以鼓励和表扬为主.此后我经常听班里孩子很自豪的跟我说,数学和英语老师又表扬他们了,学生的学习积极性越来越高.

2.3　培养学生的自主意识.在平时让学生独立面对学习、生活的问题,比如对于所学知识,要求学生自己整理出知识脉络,再比如培养一支精干的干部队伍,让学生自己管理自己.

2.4　鼓励学生发挥才能,增强集体责任感.鼓励学生积极参加学校组织的各种活动,在活动过程中,既增加了信心也增强了集体责任感.班里很多同学参加了社团：广播站、动漫社、歌舞剧社、文学社、跆拳道社等等,有些同学在社团中担任了重要职务,不仅锻炼了自身的组织能力,还能更加理解、配合老师和班干部在班级中的管理工作.在学校组织的运动会中,高二（十个班）以年级为单位的开幕式共九个单元,有三个单元的组织负责人都出自我们班,得到了全校老师和同学们的好评,又一次使班级的集体荣誉感提升.

2.5　让男生能撑起文科班的半边天.针对班里男生士气低落的问题,我专门做了一个主题班会——文科男生如何撑起半边天,主要从男生宿舍问题谈起.我们班男生人数少,只有两个宿舍,其中一个宿舍问题多：被子不整齐、水房脏乱差、床下鞋袜子乱扔、零食遍地是等每次提醒只能坚持两天,两天后又恢复原样.为了更好的激励男生,这次班会由女生负责.女生只展示了男生宿舍打扫前后的照片给全班同学看,两次照片差别很大,然后女生肯定了男生的劳动成果,并鼓励男生说他们是班级的骄傲.自此之后,男生宿舍卫生确实保持的很好.这样看来,女生的肯定,能激发男生的潜力.

接着,我又乘胜追击,在平时告诉男生,你们是我们班的小男子汉们,还时刻提醒：吊儿郎当,迟到早退,上课不听,作业不做,这样算不算男子汉?身体素质差,经常感冒发烧,不注意锻炼,跑操偷懒,这样算不算顶天立地?

经过半年的实践,班里男生精神面貌焕然一新,他们的底气足了,自信心有了,没有了迟到早退的现象,宿舍卫生也连连得优,学习成绩也有了很大的提高.

自己的付出终于看到了回报,作为一名文科普通班班主任,我很欣慰.我也终于悟出,只要用一颗无私的心去爱学生,真诚的对待学生,一定会有好成绩和好结果.

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