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#30340;成绩不够理想,就片面地认为自己基础知识不牢固,审题能力差,应变能力弱,甚至认为自己笨,天生不是学化学的料,从而对学好化学失去信心,这大可不必.从化学知识的特征看,知识有些锁碎,难记爱忘.特别是十八、九岁的年龄段,又多偏重理解不爱记忆,要避免这点,可通过适当的综合练习加深对基础知识的巩固和关于高三化学复习的研究生毕业论文开题报告范文

高三化学有关论文范文数据库掌握.另外,对于化学基础较差、自控能力不强的同学来说,还可和那些学习有计划、有章法、成绩好的同学结成对子,共同制定复习计划,互相监督,互相促进,共同学习,共同进步.在平时的模拟训练中,一定要体现“平时是高考,高考是平时”的训练思维,把学生置于一种仿真的环境,对答题的速度、答题规范做出严格要求,时间长了,就自然达到“平时训练当大考,大考自然当小考”的境界,高考时心态自然就会平和了.

总之,在复习过程中,我们始终就应该遵循如下原则：最大限度地提高学习水平；最大限度地减少记忆量；最大限度地提高学习效率；最大限度地增进学生能力和提高成绩.在复习备考过程中,一定要时刻以课本为中心,以《化学课程标准》为依据,明确复习要求,把握复习方向,只有这样,才能达到复习的目的,才能取得最终的胜利.

收稿日期：2012-08-17

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