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关于土木工程相关论文范文,与土木工程专业校企深度合作相关论文参考文献格式
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摘 要：校企合作是培养学生工程实践能力的有效途径,文章针对实施“卓越工程师教育培养计划”中校企深度合作的难点问题,以广西工学院土木工程专业为例,探索企业深度参与人才培养的方式,以及对校企深度合作的理解与认识.
关 键 词：卓越工程师教育培养计划；地方高校；校企深度合作；土木工程专业
中图分类号：G642.4文献标志码：A文章编号：1005-2909(2012)04-0118-04
“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)是为贯彻落实十七大“走中国特色新工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国”战略部署,以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》而提出的重大改革计划.在这项计划中,如何加强高校和企业深度合作是“卓越计划”的核心内容,是改革能否取得成功的关键,也是所关注的难点问题.地方高校办学资源匮乏,企业的发展与创新需要人力资源的支持,因此高校与企业、地方政府必须共谋发展,但如何加强企业和高校的深度合作一直都是各高校不断探索的课题.文章以土木工程专业为例,介绍了广西工学院“政府主导,企业参与,学校落实”的校企合作模式,以及笔者对校企深度合作的理解与认识.
一、校企深度合作概念及其实施难点
(一)校企深度合作概念
校企深度合作是相对于校企的浅层次合作而提出的,主要是指学校与企业在发展过程中相互依赖的程度,其深度更多体现在合作过程中,其成效在于是否促进彼此发展.校企合作深度与校企合作链条长度、合作面宽度成正比,合作链条越长,合作面越广,双方的接触点越多,相互间的依赖性也越强,合作程度也就自然加深［1］.仅以教学合作而言,校企深度合作贯穿于共同设计培养目标,共同制定培养方案和共同实施培养方案的全过程.
(二)校企深度合作的实施难点
校企深度合作涉及面广,其内容涉及经济、劳动人事、知识产权和劳动保护等问题,其过程涉及学校、企业和学生的多方利益.目前,校企深度合作无论是在宏观政策环境、法律法规上,
还是在具体的运行机制和质量监控上都缺乏有效保障,因此,“卓越计划”在具体实施中不免碰到各种难题.其中
共性问题主要有以下三点：一是企业参与的积极性问题.学生在企业学习涉及到安全、管理、知识产权等一系列问题,企业追求的是效益,在没有法定育人责任和义务的大环境下,多一事不如少一事,缺乏参与积极性；二是学生实习质量和合法权益保护问题.学生在企业学习期间,如果校企双方没有共同的保障措施和约束机制,学生合法权益和实习质量都难以保证.如学生是否按教学要求实习,企业是否按既定协议提供良好的学习条件而不是把学生视为廉价劳动力等问题都无法回避；三是经费问题.工程实践训练需要
场地和设备,需要大额资金注入,而地方高校办学资金短缺,实验和实训设备更新滞后,企业亦不会无偿提供.这也是实施“卓越计划”的瓶颈［2］.
二、广西工学院“校市共建,校市相融,校企共赢”的合作历史
广西工学院“校市共建,校市相融,校企共赢”合作模式源于1985年迁校柳州.广西工学院1958年在广西南宁成立,1982年合并广西轻工业学院、广西机械工业学院、广西石油化工学院,1985年从工业发展需求出发,把广西工学院从南宁迁至柳州,成为广西工业重镇——柳州市唯一的区属普通本科院校,并由时任市长兼任广西工学院院长,学校和柳州市政府就此结下了不解之缘,并在相互支持中一步步发展壮大.1994年,由柳州市政府主导,广西工学院与柳州市13家大中型企事业单位联合成立了广西工学院董事会,曾引起了国内同类高校的高度关注,并在广西高校中率先建立起“政府主导,社会参与,学校落实”的政校企三位一体办学新体制.政校企合作组织建立为政、校、企之间的深层次合作奠定了基础.柳州作为中国西南地区特别是广西重要的工业城市,全市工业涵盖30多个行业,拥
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地方支持高校办学,校市企多方合作办学模式.
三、土木工程专业的校企深度合作实践
广西工学院土木工程专业是建校即设立的专业,该专业一贯重视学生实践能力的培养,长期探索校企合作问题,经过多年积累,逐步形成适合自身的校企合作方式.依托广西工学院董事会下的“建筑工程工作委员会”平台,土木工程专业与柳州市建筑行业开展广泛合作,为实施“卓越计划”奠定了良好基础.通过长期坚持与建筑行业之间“优势互补、互惠互利、共同发展”的特色办学新路,拓展校企合作方式,建立了“一主线、两体系、三结合”的实践教学体系,即以培养应用型人才为主线,形成理论教学和实践教学两个体系,实现理论教学与实践教学结合、研究课题与生产实践结合、校内实践教学与校外实践教学结合.经多年建设和积累,该专业2006年成为首批区级优质专业,2008年成为“国家特色专业建设点”,2011年获学校“卓越工程师培养计划试点专业”和区级首批“广西高校特色专业及课程一体化建设点”.回顾这些年的校企合作实践,主要得益于以下几点.
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争取当地政府领导的重视与支持
地方高校和地方经济发展休戚相关,地方高校的发展需要地方政府的支持.在迁柳之初,由于学校办学经费有限,土木工程专业的实验大楼建设计划只能停留在设计蓝图阶段.经学校和系领导的多方努力,首先获得了市政府建委支持,在市领导倡议下,董事单位带头,柳州市各企业单位纷纷慷慨解囊,有钱出钱、有物出物、有力出力,为该大楼筹措到近1/3的建设物资.很快该大楼在社会各界支持下,正式建成并投入使用,极大改善了教学和科研条件,为土木工程专业获得“结构工程”硕士点、区重点学科和一级硕士授权点奠定
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