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大学生方面论文范文集,与当代大学生就业观的转变相关论文答辩

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［摘要］近年来,关于大学生就业观的相关研究已成为一热点话题.文章综合应用文献查阅法及个案访谈法对部分大学生的就业观特点、转变状况、转变原因及树立科学就业观的对策等方面进行了相关研究与探索.

［关键词］当代大学生就业观转变原因对策

［作者简介］何永红（1968-）,男,四川眉山人,乐山师范学院教育科学学院党总支副书记,讲师,主要从事大学生就业研究.（四川乐山614000）

［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）27-0096-02

在新的就业形势下,大学生新旧就业观念的剧烈冲撞和价值观的重新定向与形成有助于学生准确自我定位,在社会需要与自我价值之间找到理想的结合点的科学就业观,对解决大学生就业难问题具有非常重要的作用.本文从大学生就业观特点、就业观转变、转变原因及树立科学就业观的对策等方面进行了探究.

一、当代大学生就业观的“两大转变”

1.择业从“等待分配”到“自主选择”.紧随时代的变迁,大学生的就业观经历了从“等待分配”到“自主选择”的纵向转变.等待就业是在计划经济体制改革的时代背景下出现的一种“消极”的就业观念.国家提供各种相关的优惠政策,为顺利毕业的大学生提供各种优厚的待遇,安排恰当的工作.大学生也普遍认为,只要通过十几年的寒窗苦读,考上了大学,就等于“端到了铁饭碗”,就能够有个较稳定的工作,受到政府政策的照顾,不用为找不到工作而发愁.由此当时的大学生大多安于现状,等待着国家政府安排就业.这在一定程度上解决了当时学生的就业压力,促进了当时中国社会经济的发展,但当时的大学生缺乏就业压力感,挫伤了就业的积极性.

改革开放以来,中国实施各种政策,以提高自身的综合国力及竞争力.面临激烈的就业竞争环境,当代大学生已深刻意识到“今天不能抱着昨天的就业观念去面对明天的就业局面”.“铁饭碗”已不再适用于当今形势,“主动择业”已成为了当代大学生择业主流.选择用新的就业观念去迎接明天的严峻的就业考验,积极争取适合自己的就业之路,在选择的基础上,主动推销自己,充分表现出自我高尚的职业道德与良好的工作能力.这样的择业方式才能在激烈的环境当中求得生存与发展.

2.择业从单一性走向多元性.随着社会就业制度的变迁和就业压力的增大,当今的大学生已经学会主动适应社会,体现出很强的主动意识、自我意识与竞争意识,以更加多元化的选择主动适应新的就业形势,大致表现在以下几个方面：

第一,就业类型上.大学生择业取向的范围增加,从以往的无风险的国有性质的单位走向如民营大中型企业、私营企业等各行各业,或参军入伍等.

第二,就业地理位置上.以往很多大学生在考虑到距离与发展环境、前途时,都倾向于家乡或大城市.现如今,在新的就业环境形势下,大学生更多地选择有广阔发展空间、就业机会的地理位置,如大城市、沿海城市、城镇、西部边远贫困地区等.

第三,就业途径上.以往就业途径主要是单一的有岗位就业,现在就业途径出现了多样的形式,如自主创业、自由职业者、出国族等.大学生就业的“城市依赖性”也大大减轻,就业观念、就业空间等呈现出多元性.

当代大学生自我意识的提高,就业观念的转变,多元化的就业观念不仅有利于缓解就业压力,同时也有助于提升大学生的自我人格魅力及素质修养.中国的发展离不开高素质的人才,有了极具竞争力的大学生,国家的明天将更有希望.

二、就业观念转变的原因

1.自身因素的影响.影响大学生就业观念的因素很多,但归根结底最为重要的是大学生的自身素质.内因是根据,外因是条件.自身素质中对就业观具有深刻影响的核心素质有：思想品德素养和个人心理素质.（1）思想品德素养：大学生良好的思想品德修养,有助于他们学习目标的实现以及高级理想的追求,同时也反映着自我认识与价值.（2）个人心理素质：个性是兴趣、气质、性格等心理特征的综合反映.不同个性心理素质的大学生适应着不同的职业群,不同个性心理素质的大学生对职业有着不同的追求.在选择就业岗位的时候,大学生一般会考虑适合自身发展、适合个人心理的职业,这不仅有利于大学生日后在快乐中就业,也有助于在快乐工作中取得更大的突破.

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2.就业政策的作用.在当今激烈的就业环境下,国家针对大学生就业提出的“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役”等一系列政策,为大学生转变就业观念发挥了积极的作用.在国家的大力支持和大学生的自身努力下,就业压力将在一定程度上得到缓解,就业观念也会向良好积极的方面转变.

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3.学校教育与社会需求不协调的影响.随着社会的飞速发展,产业结构的进一步优化,就业岗位也呈现了梯级性的变化.我国现阶段的教育状况不是完全依赖于市场的实际需要来制定教育目标及教育内容的,相对于不断变化的劳动力市场而言,出现了相对滞后的局面.专业性对口不高的大学教育增加了大学生的就业压力.面临激烈的就业竞争压力,大学生只好转变就业观念,向多极化方向发展.

4.就业机会的不公.社会大力提倡公平正义,但在少数领域却也存在着不少的不公平现象,就业是其中比较明显的领域.目前不少用人单位在进行人才选择的过程中,只顾眼前利益,只认关系,徇私情选用人才,那些学历层次高、有真才实学、工作能力强的学生,却因为没有“关系”而在就业竞争中处于劣势,用人存在偏见以及性别歧视.不良的社会风气,很容易打消人的积极性,甚至产生“愤世嫉俗”的错误观念,从而形成错误的就业价值观念.这无疑对大学生就业观的转变造成了消极影响.