当前位置 —论文—教学— 范文

英语学习方面有关论文范文参考文献,与爱为导航关注英语学困生相关论文发表

本论文是一篇英语学习方面有关论文发表,关于爱为导航关注英语学困生相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于英语学习及英语教师及情感教育方面论文范文资料,适合英语学习论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：现代情感心理研究已经表明,情绪状态对学习效果具有重要的影响,轻松、和谐的氛围能消除学生因害怕、担忧、反感而产生的学习心理障碍,并且能调动课堂气氛,有利于集中学生的注意力,稳定学生的情绪,保证课堂效率.一个有责任感的教师要更多地关注学困生,经常给予他们鼓励和帮助,哪怕是一个眼神、一句话语、一个手势、一个动作.在课堂教学中要倡导一种英语学习的积极态度、情感和价值观,帮助学困生找到自我,树立信心,教师有责任让学困生的身心有一种自然成长的趋势,有一种宽松向上的环境.

关键词：落差；兴味；入轨；做人

新课标要求我们英语课堂的教学必须坚持以学生为中心,以教师为主导这一根本,牢记新课改的核心理念是“为了每一位学生的发展”.可是在英语课堂上总有一部分学生消极应付,对课堂上的演、说、写、看等活动不闻不问.这种英语课堂上的冷漠表现值得我们深思.帮助这一部分学习困难的学生,即学困生,是英语教师义不容辞的责任.教师要帮助学困生,也要提醒自己保持清醒的头脑,正视落差；教师要绞尽脑汁,唤起学困生对英语学生的兴味,引导他们步入学习的正常轨道；也要不放弃、不抛弃,坚守转化学困生的阵地,即使他们成为不了英语学习的强者,学会做人则是我们永恒的追求.

现代情感心理研究已经表明,情绪状态对学习效果具有重要的影响,轻松、和谐的氛围能消除学生因害怕、担忧、反感而产生的学习心理障碍,并且能调动课堂气氛,有利于集中学生的注意力,稳定学生的情绪,保证课堂效率.一个有责任感的教师要更多地关注学困生,经常给予他们鼓励和帮助,哪怕是一个眼神、一句话语、一个手势、一个动作.在课堂教学中倡导一种英语学习的积极态度、情感和价值观,帮助学困生找到自我,树立信心.教师有责任让学困生的身心有一种自然成长的趋势,有一个宽松向上的环境.在新课程背景下,我认为帮助英语学困生的密码是：以爱为导航,在教学中注重情理结合,用情感作“润滑剂”和“调节器”,打开学困生的心灵大门.

一、正视落差

俗话说：十个指头有长短,荷花出水有高低.在学生群体中,很难避免会有一些学困生.在强调教育以人的发展为本的今天,教师帮助学困生改进学业,让每个学生都能充分接受教育是师魂之本.教师要以正确的心态看待学困生,正视他们在英语学习中存在的落差,分

英语学习方面有关论文范文参考文献析产生落后的原因.态度决定一切,教师对待学困生的态度、学困生对待英语老师和英语学习的态度不同,往往产生的结果迥然不同.英语学习态度是学生对英语学习的认识、情绪、情感、行为在英语学习上的倾向,它与英语学习的表现一致.国外某一调查证明,学习者在初学阶段的态度和后来的英语水平相关不多.但是,一段时间后,成功的英语学习者慢慢树立起有利于英语学习的态度.

二、唤起兴味

陶行知的“唤起兴味”、孔子的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,都阐述了兴趣在学习过程中的重要作用.学生有了兴味,就肯用全部精神去做,所以“学”和“乐”是不可分离的.“兴趣千尺,记忆万丈”,对待英语学习也是一样.培养和激发英语学困生的学习兴趣的方法有：（1）“课堂要上得有趣（苏霍姆林斯基语）”.英语教师要根据学生的情况选择合适的教学方法,教学方法的选择要多样化.教师的语言要生动、幽默,能够诱发学困生的学习兴趣,使学困生感到有趣、有奇、有感,真切体会到他们也是课堂教学中的主人,心生疑惑时也敢开口多问几个“Why”,从而产生强烈的求知欲.（2）利用教学内容激发学困生的学习兴趣,强化兴趣刺激物.一个英语学习者在英语学习中,只有明确并能实现自己的学习目的,使良好的兴趣得到强化,结果得到反馈,才能使兴趣稳定持久.

本文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020851884.html

三、引导入轨

其实几乎每个学生都有不注意听讲、走神的时候,学困生比一般学生更容易走神,在课堂上表现为漠不关心,甚至是老师无法忍受的不注意听讲.这种学困生,我注重情感教育,用真诚博得他们对他人的信任、用爱心唤醒他们对知识的渴望.对于班级中的英语学困生,我通过各种渠道全面了解他们,了解他们的学习、兴趣爱好、气质及接受能力等情况,在全面了解的前提下有针对性地进行辅导补差.

四、学会做人

我们要充分利用牛津英语教材,将做人的道理渗透到教育教学过程中,有利于培养学困生积极的情感态度.牛津英语教材本身直接或间接地包含着许多情感教育题材,教师应有意识地去挖掘这些题材,不失时机、持之以恒地运用到课堂教学中,不但有利于培养学困生的积极情感态度,还能教育全班学生.

在摸索探寻转化英语学困生的道路上,需要我们英语教师不断研读教育艺术,以爱为导航,对学困生动之以情,晓之以理.只要我们“甘将心血化时雨”,那么“润出桃花一片红”的那一天一定不会太远!

参考文献：

［1］朱永新.中国著名班主任德育思想录.江苏教育出版社,2010.

爱为导航关注英语学困生参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于英语学习的论文范文集	大学生适用:	学年论文、函授毕业论文
相关参考文献下载数量:	78	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文总结	职称论文适用:	期刊目录、初级职称
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	优秀选题