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师范生方面论文范文文献,与关于师范生教育能力培养的相关论文提纲

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而且可以在指导教师的带领下带着问题去实习,有时间进行有针对性的思考,有时间进行调查研究,从而提升他们的教育研究能力.所以,延长教育实习的时间,让学生能充分利用教育实习的机会提升教育研究能力是一个很有意义的尝试.

4.结合平时的科研和毕业论文设计培养教育研究能力.从以往的毕业论文设计看,师范生和非师范生在毕业论文选题方面几乎没有什么差异.如果可以在毕业论文的设计方面有意识地引导他们结合专业和教育方面的课题进行研究,就有可能在毕业论文设计这一环节极大地提升师范生的教育研究能力.

四、结语

总之,教育教学改革和教育事业的发展离不开教师的理性思考,而教师的理性思考离不开教师的教育研究.在目前的情况下,提升师范生

师范生方面论文范文文献340;教育研究能力是提高教师教育研究能力的有效途径,因此,促进师范生教育研究能力的提高是解决这一问题的当务之急.为此,必须改革师范生的培养模式,使之适应时代对师范教育改革的要求,使高师院校培养的毕业生不仅仅是一个教书匠,更是一个善于思考的有现代教育理念的教育家.这就要求我们在师范生的培养过程中的每一个步骤都重视教育研究能力的提高,把握课程设计、教育实习、毕业论文设计这些关键环节,师范生的教育研究能力的提升必将实现,师范生教育能力的提升也必将为教育教学改革和教育事业的发展奠定扎实的基础.

［参考文献］

［1］于洪波,王金娥.教师专业化与教师专业化发展［J］.牡丹江大学学报,2010（9）.

［2］江全.教师专业发展的内在动力探讨［J］.大庆师范学院学报,2010（1）.

［3］刘培莉.本科生科研能力培养的理性思考——基于研究生教育与本科生教育的衔接［J］.佳木斯大学社会科学学报,2009（2）.

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