社会现象类有关论文范文集,与议文的立意与素材的识用相关论文发表
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摘 要:近年高考作文有趋时性和人文性的特点.高考作文复习要抓住这两个特点,深入挖掘作文题目的社会背景和人文内涵,对作文正确立意有一定的帮助.素材纷繁,会用者满目琳琅,不会用者蒿草遍地.识记挖掘素材,将其变成自己的写作能力,方能真正发挥其作用,使议论文丰腴深邃起来.
关 键 词:关注社会现实关注自我成长正确识用素材
一、立意篇
作文审题,向来是学生怀揣惶惧去做的一件事情.一旦跑题偏题,文采再好,也难以挽回败局,尤其是议论文.所以,我们需要去掌握议论文题目的特点.从近年来的高考题来看,但是无论题目怎样变化,出题规律是存在的,主要有两点:趋时性和人文性.且出题人往往是将思想高度放在高中生够得到的地方,没有离开考察考生对社会的观察认识和对自我成长的关注这两个原则.所以,议论文审题不妨从这两个方面入手,认真阅读题目,让自己的作文立意稳稳当当地立住脚跟.
(一)要学会思考题目反映的社会现实,明确倾向性.
例文一
“穿越”是穿越时间和空间.对于穿越题材的影视作品,网上有一个帖子这样评论:同样是穿越剧,美国都是往前穿,中国都是往后穿.一个想不出历史,一个想不出未来.
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明
评论的帖子是有倾向性的:反对中国总是往后穿的做法.美国į
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(二)要学会看到题目的人文关怀,关注自己内心的成长.
例文二
以“给30岁的我的一封信”为题,写一篇文章.
这是一个看似简单却蕴涵极深的命题.审视作文题目,要读出命题人的人文关怀——为什么让我们去面对30岁的自己呢?
一是长久以来的主体缺失.太多学生习惯了在素材中寻章摘句,在历史中穿梭,在陈腐的气息里呼吸,在别人的头脑上跑马,却极少静下心来,面对自己,规划未来,保养心灵.二是当下社会存在着这样那样的问题,未经涉世的学生能独善其身吗?社会的急功近利、飞扬浮躁、虚荣自私、拜金媚俗、理想缺失、信仰缺失等,不可避免地要浸染学生的心灵,污浊他们的灵魂,改变他们的行为方式.
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命题人当然希望年轻的学子能有一份坚守;能敢于面对自我,以批判的、建设的、救赎的意识直面一切;能有理性、有见识、有胸怀、有抱负;能不抱怨、不骂娘、不悲观、不绝望;能不人云亦云、不随波逐流、不做垮掉的一代,而做民族的脊梁.
如果能看到题目中的人文关怀,学生的作文就不会因满篇都是令阅卷老师皱眉的批判社会或追求自我利益而流露出内心的狭隘和肤浅.
(三)小结
阅读作文题目,探寻题目背后的社会现象和出题人的人文关怀,就不容易出现立意偏差.在2011年高考中,各地的作文题都可以从这两个方面把握立意.比如全国卷作文题“最诚信的业主”,很清晰地指向当今如火如荼的彩票事业,题目中的“诚信”又引导考生思考社会上的各种不诚信现象,对日益丢失的“诚信”进行呼吁和提倡.全国课标卷的作文题“中国的崛起”,从材料中不仅可以看到对中国政治经济发展和国际影响力的肯定与赞颂,也可以从反面思考当前中国社会存在的经济问题和道德问题.山东卷作文题“这世界需要你”,需要明确“世界”和“你”的含义和定位.“世界”需要考生关注社会,关注身边,也关注自己;“你”可以是一个群体,也可以是一种情怀、人格、精神等.江苏卷作文题“拒绝平庸”旨在引导考生认识当前社会各种低级的审美趣味和庸俗的价值取向,警示考生追求创造、发展、上进等,充分体现了出题人对社会现象和人文关怀的重视.
其实,如果能静下心来分析题目,都可以发现作文题目中的这两种趋向,虽然题目是不同的,但内在的精神是类似的.不要把高考作文题想得玄而又玄,只要考生能把视线放远到社会,同时关注自己内心的成长,就不会在高考作文题前束手无策.
二、素材篇
素材书买了一本又一本,作文成绩却未见随素材书厚度的增加而提高.表现在作文中,素材一是选择不当,二是拼凑字数,三是不加分析.学生肤浅于人云亦云的套话,叹息于纷繁世事的变幻.比如遇到名人名事,其不平凡只在耳边眼前飘过,就是不肯老老实实地把心停下来,想想这些对自己有什么影响,问询自己为何没有实现那般灿烂人生,或者十七八岁的花样年华为何就如七八十岁老者一般心如死水,甘为庸人.于是,写作时挑不到好事例,好容易有个合适的,大加叙述以充字数,摆完故事加个结论贴个标签,就像个道具,孤零零地站在作文里,可怜兮兮地接受阅卷老师的检阅;没有作者的思想,无法与文章融为一体,丧失了素材的本质意义.
因此,要写好议论文,必须正确认识和对待素材.
首先,不要功利地对待素材.正面的也好,反面的也好,都是能给人启迪的人、事、物.在积累的时候,应该关注的,也许不仅仅是它适合于怎样的话题,更应该思考它给了你怎样的启示.因为就算你懂得所有论证方法的名词术语,不能把握素材的本质,也不过是套话空话.其次,要深刻挖掘素材中与话题相关的内容,为己所用.
例文三
弘一法师在圆寂前,再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时,在龛的四个角下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死.
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