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听力相关论文范文文献,与2016年高考英语北京卷试题精解相关论文怎么写
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与往年相比,2012年高考英语北京卷整体难度较大,出题灵活度有所提升,变化较多,增强了对语言综合能力的考查.下面笔者将分题型一一进行分析.(编注：文中涉及的真题请参见本期随刊赠卷,听力音频见本期免费MP3下载文件.)
听力理解
2012年高考英语北京卷听力依然沿用标准英音,在篇幅上与往年基本保持一致,但难度有所提升.该部分重在考查考生获取事实性具体信息和理解说话者意图、观点或态度的能力.录音内容覆盖了时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等,紧扣考纲要求,对事实性具体信息的考查较全面,同时还加强了考生对信息处理能力的要求,如数字辨听、时间排序、比较筛选、同义转换等.
说话者的意图、观点或态度也是此次听力部分的考查重点.解答这类题目可从两方面入手：一是对话本身.考生需关注对话当中表示肯定或否定的词语,同时注意听取表示观点和态度的形容词和副词.二是说话语气.考生需结合说话人的语气判断其好恶.
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在此基础上,2012年北京卷听力部分对题型和内容进行了微调,在一定程度上增加了试题难度.其难点主要体现在以下三个方面.
1.数字类题目较多,强调考生笔记能力
2012年北京卷《考试说明》调整了对语言技能的考查要求,对“听”的要求新增了“记录或加工所获取的信息”的能力.今年的听力部分就很好地体现了这点,不仅在听写填空题中出现了和人名的听写,而且各部分听力录音中包含的信息量普遍都不小.考生在解一些数字题时,光具备数字辨音能力远远不够,还必须结合录音中的其他信息.这就要求考生必须具备一定的速记能力.一起来看下短对话部分的第3题：
WhendoesthefirstflightarriveinDetroit
A.5:18am.B.6:10am.C.8:50am.
【录音原文】
—Midwestair.MayIhelpyou
—Yes.WhatisyourdailyflightschedulefromChicagotoDetroit
—Letmesee.Ourfirstflightisat5:18am,arrivingat6:10am,andthereisoneat8am,arrivingat8:50am.
该文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020862024.html
—OK,thanks.
【解析】本题录音原文中出现的三个难度较大的时间都在选项中体现了出来.解答此题的关键是要抓住题干中的关 键 词firstflight和arrive,听取与之相关的信息.
2.词汇难度增加
本次听力的词汇难度有所增加,这主要体现在第九段听力材料中.第九段材料是一段独白,说话者在开学第一天向学生们简要介绍了在校安全指导说明.其中出现了CaliforniaGovernorSchool、fireblankets、SafetySheet、emergencyequipment、laboratoryregulations等较为复杂的词汇.这要求同学们在备考听力时,要事先总结和储备常考话题的词汇,这样才能在考试时不乱阵脚,应对自如.
3.出题形式和对话量有所改变
今年北京卷听力部分首次在第一节短对话题目中出现了独白,而考生以往所做的听力练习中第一节的题目都是对话,因此在考试时很可能由于心理准备不充分而失分.为应对题型的改变,考生应重视题目预判这一关键解题步骤.下面看一下这道独白题：
Whatwilltheweatherbelikeattheweekend
A.Cloudy.B.Snowy.C.Sunny.
【录音原文】
Weletoyour24/7weatherforecast,broughttoyoubyyourinternationalserviceprovider.TheweekwillbeginwithsnowwhichwillendbyTuesday.Thenit'scloudyeverydayuntiltheendoftheweekwhenwewillhavesomesunshine.
【解析】短对话只读一遍,无法复查,因而考生做有效标注和题目预判有助于提高解题的正确率.此题中,考生可在听录音前划出题目中的关 键 词attheweekend,在听录音时注意捕捉和attheweekend相关的词,如theendoftheweek.同时,考生可将听到的天气和对应时间标注在选项中对应的地方,待确定正确选项后即可作答.
此外,第二节的长对话题目中,对话总词数和说话次数都有较大的变化.前两个对话(即第6和第7段对话)的总词数均不到80,低于往年平均值,但后两个对话总词数飙升；在说话次数上,往年的长对话说话次数为6～9次,但今年的第8段对话中说话次数高达17次,总词数达211词,属历年来北京卷长对话题目中说话次数和词数最多的一题.这种变化造成冗长信息过多,要求考生在听录音时必须注意力高度集中,捕捉其中的有用信息.因此,考生在平时的训练中应当加大练习强度,延长练习时间.
·备考建议
对于高三学生,应该采用“精听”的方法练习听力.建议同学们用历年高考英语真题的听力录音材料做听写,以此来提高听录音和记笔记的能力,同时通过这个过程检验自己的单词拼写和对基础语法的掌握程度.此外,还可选取与本地高考听力语音相同或相似的听力材料进行练习,如北京考生应选用英音的听力材料.
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