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0;讲解和各种阅读技巧的训练,而是注重商务知识的输入.从普通商务英语的方面,让学生用英语来获取商务知识,并掌握商务基础知识的专业英语,做到英语语言教学和商务知识教学的有机结合.当然,在该课程的教学改革中困难重重.如教师的专业水平不高,教材内容满足不了商务内容教学法的需求,学生学习策略不当等方面的问题,相信经过许多商务英语教学者的不懈努力,一定会有很大改善,发挥商务英语阅读在培养既具有良好英语语言交际能力,又有扎实的商务专业知识的高素质的应用型复合型人才的目标的重要作用.

参考文献：

[1]侯维瑞.英语语体[M].上海：上海外语教育出版社,1996

[2]翁风翔.商务英语研究[M].上海：上海交通大学出版社,2009

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