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关于土建类相关论文范文参考文献,与“结构力学”习题课的改革与相关论文的格式
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试中,“结构力学”专业课考试也频创高分,同时,在近几年国内各项力学竞赛中,我校学生均取得不俗成绩.
“结构力学”习题课的改革不仅提高了学生的学习效率,更提升了教师的教学水平.教师所需准备的工作量增加了许多,课堂的教学也不是一成不变的,教师需根据学生的具体反映安排教学内容,组织教学方法,可以说没有一堂课是重复的.在这样的教学过程中,教师开拓了自己的教学思路,提高了教学水平,锻炼了临场应变能力.在学校教务处组织的学生评教中,“结构力学”的评教分均在90分以上,教学效果得到了学生、同行专家以及学校领导的充分肯定.
五、结束语
总之,“结构力学”是土建类各专业重要的专业基础课,习题课也是该课程教学环节中最为重要的组成部分.通过上述教学内容、教学方法和教学手段的改革,激发了学生的学习积极性和创新热情.为了更加优质、高效地完成“结构力学”教学任务,还需不断努力,进行更深层次的探讨和研究.
参考文献：
[1]李廉锟.结构力学(第5版)[M].北京:高等教育出版社,2010.
[2]李灵晓,许丽萍.在高等数学习题课教学中开展研究性学习的实践[J].洛阳师范学院学报,2011,(5):24-28.
[3]刘晓辉.水工结构力学课程教学改革探讨[J].高等教育研究(成都),
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[4]侯景军.启发式教学法在结构力学教学中的体会[J].阜阳师范学院学报(自然科学版),2008,(3):88-89.
（责任编辑：宋秀丽）
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