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关于大学英语类论文范文参考文献,与英语写作中如何写段落的问题相关毕业论文开题报告
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【摘 要】学生在写作时常常不知如何下笔,总觉得没有内容写.纵观作文文章,大部分文章存在着某些相对固定的套路模式.本文认为学生在注重加强语言基本功、提高语言表达能力的同时,找出写作的规律,把主要精力集中在语言的组织和斟酌上,这对写作思路清晰、主题明确、要点切题、结构合理、语言精当的高分作文大有裨益.
【关 键 词】主题句扩展句结尾句
【中图分类号】G633.41【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）8-0230-02
文章由段落构成.要写好一篇文章首先是写好每一个段落.段落是文章的组成要件,它是由一组围绕并发展段落主题的意义密切关联的句子所组成的整体.一个段落表达一个完整的主题,若要表达另外的主题必须用另外的段落去表述.段落的构成通常有以下几个特点：（1）段落包含一个由主题句所表达的中心思想；（2）段落包括与主题句相关的支撑句,即扩展句；（3）主要支撑句又由一些细节来充分阐述；（4）段落内容必须按照逻辑顺序来表达；（5）段落常含一个结尾句.根据段落构成这些基本特点,一个段落的基本构成包括三个部分：主题句；扩展句和结尾句.书面表达实际上可算是段落写作,因此了解段落写作的特点对我们的写作水平是十分必要的.它们的关系如流程所示：
一、主题句
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主题句是表达段落主题的句子.它是用来概括段落大意,或表明作者的观点态度,或指出作者的写作意图的,反映一段文章的中心思想,是段落的核心.因此,要想写好段落,首先就要写好主题句.主题句的好坏,直接关系到段落是否成功.因此,写好主题句至关重要.要想写好主题句,须注意以下几个方面：
（1）主题句必须是一个完整的句子.一个好的主题句必须完整,即它必须是一个完整的句子.但不是任何一个完整的句子都可以做主题句,而是要包含一个完整的主题思想.那些不能表达一个完整思想的词组或短语,只能称作片语或句子成分,而不能作为段落的主题句.例如：Findingan
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（2）主题句的内容要清楚.主题句不能模棱两可、含糊其词,令读者费解,甚至产生误解.相反,它应有简洁的形式让读者准确无误的抓住段落的主题及中心思想.例如：Sharingyourexcitingandtryingexperienceswithpeoplefromhomecanhelpdispelfeelingofisolationandloneliness.与家人分享你的激动心情和烦恼经历,可以帮助你排遣孤独和寂寞.（来自创新英语第一册12页第三段）
（3）主题句的内容要具体：主题句要恰如其分的概括段落的内容,并且将段落主题限定在适合一个段落表达的程度.若概括的面太宽,则会使段落主题含糊不清,以致很难能用一段话讲清楚.凡具体的主题句,其表达的意思总是清晰的.因此,主题句一定要考虑段落所能阐述的限度,做到主题突出.例如：ThePilgrimsdecidedtoholdacelebrationtogivethanksfortheirharvest.因为获得农作物丰收,香客（朝圣者）决定庆贺庆贺以表谢意.（来自创新英语第一册38页倒数第一段）,句子就比较具体、清楚,使段落能够做到主题突出.
二、扩展句
扩展句是段落主题句的延伸和发展,起着辅助主题句、扩展段落中心的作用,对主句的中心思想或者举例说明,或者详细解释和论证.扩展句一般由几个或几个十个意思连贯的一组句子组成,且应具有如下特点：（1）扩展句可采用例证法、因果法、比较和对比法等手段
（2）扩展句之间要紧密联系.常见有三种：一是使用连接词,二是使用照应,三是词汇连接（3）扩展句之间要紧密联系.常见有三种：一是使用连接词,二是使用照应,三是词汇连接.
根据段落的长短及论述说明需要,扩展句又可分为主要扩展句和次要扩展句两种.主要扩展句：主要扩展句是用来说明陈述与主题句密切相关的重要事实,其特点是：意思相对概括,围绕段落主题句展开的每一个扩展句本身都不要求作进一步的说明或论证,句与句之间产生的关系是相互独立,又是相互连接的.次要扩展句：次要扩展句隶属于主要扩展句,是主要扩展句的分枝,对主要扩展句作出进一步的事实分析和举例说明.写好扩展句的方法：主题句和关 键 词确定以后,就要选择与主题有关的素材,用以说明和论证主题,为主题服务.然而学生在写作文时,时常不知该选择什么样的信息和素材才能很好地说明主题,这里介绍一种常见而有效的方法,即设问――解释法（Why-Because）.
三、结尾句
结尾句就是总结段落的句子,它在段落中起着非常重要的收敛作用,它用一句话将段落内容进行归纳总结,对各段中心思想做出精练的浓缩.因为段落的内容是说明主题的,因此结尾句常和段落主题句相呼应,或者说是主题句的再现（RestatementoftheTopicSentence）,并与扩展句相关联.结尾句可以用不同的方式再现主题,有时甚至就是段落的主题句.但有时在一段文章中,尤其在较短的段落中,只有主题句,而没有结尾句；而当主题句位于段尾时,主题句就是结尾句；此外,有的结尾句还可能起着承上启下的作用,成为下一个段落的主题句.因此,虽然在段落写作中应遵循“首-中-尾”的三段论模式,但不应被这种模式所束缚,而要根据具体情况灵活掌握,只有这样才能不影响意思的表达.这是我们在段落写作中应特别注意的.结尾句的写法：
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结尾句的写法多种多样.可充满信心,展望未来；可依据事实,得出结论；可重述主题,加深印象；可提出建议,指明方向；可预示后果,警钟长鸣.充满信心,展望未来：
Ifsomebodyeverbecameconvincedoftheimportanceofsomething,wewouldprobablyfindwaystosolvetheproblemsof等,problemsthatnowseemimpossibletoovere.如果某人确信某事的重要性,我们或许会找到解决问题的办法――这些现在看来还无法解决的问题.
Wemayhavealongwaytogobeforewereachthefinalgoal.Butonceweareontheway,thechancetoreachitisgreater.在最终到达目的之前我们还有很长的路要走.但是我们一旦上路,到达的可能就会大增.
依据事实,得出结论：
例1.Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat等从以上的逃离我们可以肯定地得出结论,即
例2.Theevidenceuponallsidesleadstoajustconclusionthat等基于个方面的证据,就产生这样一个公正的结论
重述主题,加深印象：
例1.IfI’vedescribedsomebody/somethingprimari
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