论文网
关于文学名著相关论文范文集,与如何指导学生阅读文学名著相关毕业论文致谢
本论文是一篇关于文学名著相关毕业论文致谢,关于如何指导学生阅读文学名著相关学年毕业论文范文。免费优秀的关于文学名著及语文课程及思想修养方面论文范文资料,适合文学名著论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
文学名著是人类文化宝库中的瑰宝,是人类文化中最亮丽的一笔.如何指导初中学生阅读名著?巴金说：“我们有一个丰富的文学宝库,那就是多少代作家留下的杰作.它们教育我们,鼓励我们,要我们变得更好、更纯洁、更善良、对别人更有用.”但是,眼下一些人,尤其是初中学生,阅读文学名著的兴趣并不浓厚.究其原因,主要有三：一是时代的间隔,学生对经典名著缺乏认识；二是当今文化信息来源的渠道多且快捷,还有那些“文化快餐”的冲淡；三是初中生课业负担重,没有太多的时间用于课外阅读,而家长急功近利,眼睛紧紧盯住一次又一次的考试分数.因此,如何指导初中学生阅读文学名著至关重要.在教学实践中,我试着这样做：
1.循序渐进
名著阅读初期,学生看见大部头的巨著会产生畏难情绪.教师要指导学生由浅入深、循序渐进,从一些一、二百页的小册子开始读,逐渐地深入.
2.比较阅读
目前,我国四大古典名著均有普及本,而普及本很适合初中学生阅读,读起来相对轻松容易.可让学生先读普及本,再读原著.同时,还可以让学生把原著与名著影视作品作比较阅读.
3.化整为零
名著的阅读不是短时间所能完成的.许多学生无法应对这一漫长的过程.教师要引导学生制订简单易行的读书计划.如每日根据能力大小读十到二十页,把计划数与实际阅读数逐日填好.这样,一个月下来,五百页左右的名著在不知不觉中就读完了.
本文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020867792.html
4.读书交流
定期举行一次读书交流会.让学生把名著带入课堂,引经据典,各抒己见,交流独到的感受.同时,要倡导一种新理念：师生同读,父母子女同读.不同年龄、不同阅历的人同读一本书,所获得的感受往往是不同的.让师生之间、父母子女之间交流读书感受,益处多多：能有效地拉近师生之间、父母子女之间的距离,能促进学生心灵和人格的正常培养,更能提高学生阅读文学名著的能力.
5.鼓励创新
鼓励学生读文学名著,就要让学生在读书中发现自己,就要鼓励学生提出独到的见解.前人对文学名著往往已有定论.要鼓励学生不必拘泥于前人的定论,说出自己真实的看法,培养鉴赏能力,提高研究素质.在指导学生阅读文学名著时,教师若能根据学生的能力和兴趣,与学生共同确定一个专题,进行全面深入地研究,那么,对学生蓄积多方面深厚的文化底蕴,形成综合性全面素质,完善人格是大有裨益的.名著所反映的社会现实
关于文学名著相关论文范文集
| 有关论文范文主题研究: | 关于文学名著的论文范文文献 | 大学生适用: | 高校毕业论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 39 | 写作解决问题: | 怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
让我们引导学生去汲取名著文化中的营养,提高孩子们的文化品位和思想修养.只要我们不断地坚持这样做,相信孩子们一定会有更大的收获.（作者单位：河南省荥阳市第四初级中学）
关于文学名著相关论文范文集,与如何指导学生阅读文学名著相关毕业论文致谢参考文献资料：