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初中教育教学类论文范例,与打造初中教育教学改革的高端平台相关毕业论文模板

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随着国家《教育规划纲要》和《义务教育课程标准》的颁行,基础教育走入了一个科学发展的新阶段.坚持“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针,落实《规划纲要》和新的课程标准,推进学校课程改革,提高教育发展质量,全面提高办学水平,探索学校自主发展、内涵发展、优质发展之路,成为当前义务教育发展的主旋律.

我省历来重视初中教育,各种体制、类型和层次的初中教育获得了生动活泼的发展,但由于各种复杂原因,我省初中教育仍然存在令人焦虑的薄弱环节,推进初中教育改革发展面临许多新矛盾和新难题.

基于教育科研力量的学术引领和解决学校教育教学改革发展难题的实践需要,省教科所和《教育科学论坛》杂志社牵头组建了四川省初中教育教学改革发展研究共同体.今天迎来了共同体成立大会和首届“管理论坛”,在这里,我想对共同体的建设发展谈几点看法.

第一,共同体应是一个基于真问题并能切实解决实践难题的学术共同体.这就要求共同体必须形成真正的问题研究意识,根据学校教育教学改革发展的实践需要,着力研究解决阻碍学校教育教学改革发展的重难点问题.共同体首次“管理论坛”,就是针对当前初中教育教学面临教师动力不足制约学校教育教学质量提升的现实问题,研究教师专业发展和工作动力不足的主因,交流共享经验智慧,应当说这样的研究定位是抓到了点子上.

怎样写初中教育教学毕业论文
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第二,共同体应是一个站在教改前沿、具有国际视野、能够找准初中教改先进思想和策略的学术共同体.初中教改路径的探索、高效课堂的建构、校本德育的实践、教师发展和创新动力的激发培养等,都应以科学发展观为指导,突出“育人为本”的核心价值,坚持改革创新思路,合理吸纳当代人本教育思想、多元智能理论、建构主义等思想精华,以及各地教改先进思想和经验,结合我省初中教育教学改革发展实际,找到改革的突破口、创新的着力点、发展的新路子.

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第三,共同体应立志打造可持续的发展凝聚力和学

初中教育教学类论文范例术生命力.作为一个不以营利为目的、依靠研究力量聚集起来的学术组织,共同体首先需要构建起全体成员认同的共同理想和核心价值,并在研究解决现实问题的过程中赢得持续发展的生命力.其二,共同体的力量和作为,离不开研究解决问题的主动性、积极性和创造性,需要每个成员以高度的思想和行为自觉积极参与、主动作为.其三,共同体要有一套科学有效的运行机制,要遵循自愿性、先进性、参与性、民主性等原则,形成自己的发展章程、发展规划和运行机制,把各方力量凝聚在组织理想、集体思想和科学行为的框架下,基于实践需要和学术引领积极开展研究活动,形成先进的教育教学生产力.

第四,共同体应立志品牌打造,充分发挥对全省初中教育教学改革发展的引领、辐射作用.共同体本身就是一个具有教改研究理想激情、一定研究力量和办学层次学校的理想集合,再加上科研机构和学术媒体的引领,这样的构成本身就为共同体形成影响力奠定了基础.但这并不等于共同体就拥有了影响力和竞争力,必须通过艰苦努力,才能打造成为初中教育教学改革发展研究的高端平台.具体地说,共同体要铭记自己的价值追求和发展目标,自觉追求研究活动的高标准、高品质；二要聚集力量研究解决初中教育教学改革发展中的热点难点问题,展开各校改革发展问题诊断和经验交流,展示办学特色和办学水平,提升学校团队的学术水平,增强学校核心发展力,并善于总结交流,提炼推广研究成果；三要有开放眼光,善于学习、吸纳同类研究组织的思想和经验,与国内外优秀教育学术团体联合展开研讨交流,搭建共同体学校走出去高位交流、研究的平台.

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