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40;研究生生活问题提供了强大的力量.还有,实验教师等有了较充足的时间,可以更多地与学生交流,改进或开发实验项目,编写有关教材,更新实验仪器等等.五、结语
研究生教育连年招生规模急速扩大,教育经费投入不能同步扩大的情况下,使得研究生的教育质量下滑,实践能力更下滑得利害.在这种情况下,通过开设助教助管岗位等方式,能直接高效地培养研究生的实践能力,从而依然可培养出高素质的研究生,满足社会发展的需要.
参考文献
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[2]张青.工科硕士研究生教育漫谈[J].中国水运,2007,07(5):215.
[3]彭成允等.针对就业形势谈工科硕士研究生的培养[J].重庆工学院报,2008,22(6):168.
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