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开放教育有关论文范文文献,与基层电大开放教育生源下降的原因与相关论文摘要

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摘 要:电大开放教育的招生曾十分火爆,但随着现代远程教育的迅猛发展,其招生规模总体上出现了下降的趋势.文章以北京电大西城分校为例,梳理了电大招生的现状,剖析了影响招生的因素,并有针对性地提出了改进的思路与对策.

关 键 词:电大开放教育;招生;现状;影响因素;对策

中图分类号:G728.8文献标识码:A

一、招生现状

(一)招生的总体趋势下降

广播电视大学作为实施现代远程教育的主力军,自1999年开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目至今已有13年的历史,其招生经历了逐渐上升、渐入高潮、慢慢下滑的轨迹.开放教育的招生曾十分火爆,但随着现代远程教育的迅猛发展,多所高校加入远程教育的行列,广播电视大学开放教育招生竞争优势明显降低,其招生规模总体上出现了下降的趋势.比如北京电大近几年招生人数以每年9%~10%的比例下降,北京电大44个招生单位中,2010年春、2011年春、2012年春连续下降的有12个招生单位,2012年春比2011年春下降的有14个招生单位,二者合起来共占到59.1%.笔者根据北京电大西城分校近几届的招生情况,认真分析电大的招生现状、存在问题,并提出有针对性的措施,以便在激烈的竞争中实现电大招生的可持续发展.

(二)电大生源特点

表1生源构成表

根据表1,可以看出北京电大西城分校近几届的生源构成呈现以下特点:

一是外埠来京务工学员占到一半以上.

二是年龄层次呈现低龄化趋势.开放教育学生的年龄跨度较大,新生年龄结构继续向年轻生源偏移,生源的年轻化其实质是更多的年轻人在就业前报读开放教育专本科,以提升自己的知识层次,提高社会竞争力,这与开放教育起初的主要受益目标是成年在职人员补偿学历发生了一定的变化.

这进一步说明了随着时代进步与社会环境的变化,大多数年轻人在从业前即寻求提升学历资本,而后更多是等待发展机遇,同时由此带来的是获取更高层次学历的连贯性也有明显加强,所以开放教育生源分布向低龄群体不断发生偏移,对开放教育招生提出了新的机遇与挑战.

三是女性比例高于男性.

四是在职人员占据了绝大多数.

五是学历构成分析—普通高校和普通高中的生源少.从2012年春学员报名学历分布来看:本科学生中,高职教育、普通专科教育毕业生占45.4%,成人高校毕业生占10.4%,电大自己的专科毕业生占44.2%.专科学生中,高中毕业生只占30.7%,技校毕业生占17.3%,中专和中职教育毕业生成为主体占52.0%.

二、影响招生的因素分析

(一)外部竞争环境恶劣——成人学历教育需求减少、供给增加

按照市场的供求理论,需求减少,供给亦应减少,才能维持供求的均衡.但目前成人学历教育的供求却是学历教育需求减少,供给增加.

1.成人学历教育需求减少

从根本上说,生源是电大发展之本,按照北京电大西城分校的统计,电大目前生源有50%~60%属于外埠来京务工人员,由于北京竞争激烈、生活成本高,北京外来人口趋少,今年年初64%的外地人口离开北京回乡或去其他城市发展.这样使得外埠生源减少.

另一方面,随着高等教育大众化时代的到来,普通高校的升学率逐渐增高,考不上普通高校的学生人数将越来越少,25周岁以下的电大入学人数总量将继续下降,这就意味着电大今后的生源将越来越有限.就本地生源来说,北京市2011年共有76007名考生参加高考,比2010年减少4234人,减幅为5.3%,连续五年锐减.根据有关数据预测,北京市未来7-8年仍将呈现高考生递减的趋势.这样本地潜在生源减少.

2.成人学历教育供给增加

从学历教育的供给方面来看,目前多种教育形式并存,开放教育招生面临的竞争非常激烈,网络教育、自学考试、成人高考等各种办学形式都占据不同的市场份额,而且各有优势:一是成人高考招生规模大,收费低廉,办学灵活度大、教学管理环节少,并且课程设置简单、考试难度与成人教育特点相匹配,而且成人高考入学分数一降再降,对开放教育冲击很大,尤其对开放教育秋季招生冲击最大.

二是普通高校网络教育发展迅猛,目前已有68所大学设立了网络学院,在读学生由开始试点时的3000多人扩展到今天的200多万人,并每年以48%的速度递增,网络教育的覆盖范围已达全国31个省、自治区、直辖市,并逐步扩大到县市,校外学习中心已有3000多个,日益逼近电大办学点和在校生数.由此可见网络学院招生强劲的发展势头.


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三是自学考试凭借其灵活的学习考试形式、低廉的学费投入、入学资格的低门槛等优势,在成人高等教育市场占有重要地位.特别是在专科招生方面,自学考试对开放教育冲击很大.由于自学考试对入学资格要求很低,吸引了大批中职院校学生报考.

(二)学员职业的分析

参加开放教育学习的学生以在职人员为绝大多数,反映了在职人员对提高自身学历的要求,也可以说电大教育是在职人员提升学历层次的重要途径之一.

学生职业分布由国家公务员、教师、工人、企事业单位职工、公司职员等多层次的学习群体组成,从学生来源分布情况来看:机关、事业单位所占比例趋于减少,仅占20%左右,说明党政机关、事业单位工作人员的补偿教育任务趋于基本完成,加之此类单位从业准入学历条件要求较高,在进入单位时就已经学历达标,工作人员进修学历的需求逐&

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#28176;萎缩,比如北京的社工专业就是如此.国有企业、三资企业、民营企业等企业单位所占比例趋于上升,跃居榜首,占总数的50%以上,而此中又以服务业居多.这为我们合作办学、生源开发对象的目标调整和工作定位提供了指导性依据.

(三)学员来源分析

由表2可以看出学生来源具有以下特点:一是他人介绍仍据首位.

表2学生来源途径表

二是媒体广告位居第二.通过看媒体广告来的共65人,占总人数的31.4%,其中看网上信息来的共57人,占总人数的27.54%.从学校付出的成本比较,其中效益高的还是网上信息,连续三届呈增长态势.

三是电大学生专升本比例上升.2011年全年北京电大招生在800人以上的分校,应届生专升本率都在40%以上,其原因有的是给教务处下指标,有的是抓导学教师的工作,其效果较为明显.从这方面看,学校加强各岗位对学生的支持服务仍然是重中之重.

四是网上预报名的报名率高.预报24人,其中报名缴费的11人,报名率达45.8%.北京电大西城分校招生网上预报名18人,其中报名缴费的9人,报名率达50%,2011年秋网上报名22人、缴费的13人,报名率达59.1%.北京电大服务热线咨询的10人,其中报名缴费的2人,报名率达20%,2011年秋10人报1人,达10%.

(四)特别专业生源分析

2012年春生源不太理想的专业包括护理专科本科、社工本科、工商专科、学前本科、广告本科,分析其原因:

1.护理专业招生不理想的原因

护理专业招生人数连续下降,主要原因一是护理专业的生源主要是靠学员的口口相传,在职护士由于值班的原因,不愿或时间不允许来校上面授课,而远程教育不用参加面授课,所以很多人选择去上普通高校的远程教育或奥鹏教育;二是一部分外地护士觉得北京生活成本太高,回老家了;三是一部分选择电大的学员可能更愿意去电大在卫校的教学点,究其原因是护士中技就是在卫校上的,加上医院内护士口口相传的影响,电大分校与卫校相比没有竞争优势.

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2.社工专业招生不理想的原因

社工专业招生下滑与学历需求有关,据区民政局介绍新进社工普遍学历高,收入相对较低、队伍不稳定,致使该专业潜力不大.

3.学前教育招生不理想的原因

学前教育专业招生下滑原因主要包括:一是与学历需求有关,城区大部分在岗幼儿教师达到本科学历,二是首师大和北师大比电大有取证的优势和资源优势.

4.广告学招生不理想的原因

广告学本科是北京电大西城分校第二次招生,上次就只招了5个人,而且该校广告专科已连续多

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