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关于建筑电气论文范例,与电气工程其自动化专业本科职业教育改革相关毕业论文格式
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喜爱的就业方向选择一个模块学习,把学习的主动权交给学生.课程在第6学期全程在实验室开展教学,理论与实践结合,重点对学生进行行业能力训练.教学内容与方法改革
在理念上,提升实践教学体系的地位,明确实验教学在工科教育中的主导地位,使之重要性不亚于理论教学体系.在课堂教学中大力提倡“做中学、学中做”,把理论教学和实践教学有机结合.在维修电工实训、可编程控制器中融入维修电工考证与PLC设计师考证内容.方向课程由企业专家参与建设.目前本专业学生的实验课时数已经占总课时数的70%左右.在教学方法上,采用小班化、合作探究式教学方法,培养学生学习兴趣,提高学生自主学习能力及实践动手能力,使学生在实践过程中掌握理论知识并学会应用.
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电路分析、自动控制原理等理论性较强的课程则尝试将部分时间安排在实验室,基于Matlab/Simulink等仿真软件,通过虚实结合的仿真实验项目实现“做中学,学中做”的教学.
单片机原理及应用等实践性较强的课程实施全程在实验室的“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的教学.教学内容围绕着“单灯闪烁、键控灯亮、流水彩灯、简易电子琴、竞赛抢答器、双机串行通信、温度计、简易信号发生器、人机交互设计”等9个任务进行课堂的学习与课外的项目化练习.
教学内容与方法的改革需要实践条件的支撑,与三个专业方向相对应,本专业建设了浙江省财政厅资助的“工业网络控制实验室”“汽车电子综合实验室”及“现代智能建筑电气实训室”.同时,本专业实验室全面开放,学生自主管理的全天候开放的实验室2间共180平方米,可预约开放的实验室8间.实验室开放实现了课内课外一体化,课堂内的项目没完成或需要拓展完成的可到开放实验室继续完成,通过作品化项目的训练,学生学习的成就感大大提高,对专业的学习兴趣得到了提升.
以本科层次职业教育为特征的教学改革取得了一点成效,为应用型技术大学的转型作了一点点的探索.然而,电气工程及其自动化专业是个传统专业,对于地方性本科院校则始终面临着新的挑战与机遇,如何把更多的学生培养成为社会需要的人才,如何吸引企业深度参与到专业建设中,仍然需要进一步的研究与实践.（作者供职于浙江万里学院电子信息学院.基金项目：本文系浙江省宁波市特色专业建设项目“电气工程及其自动化”（序号第24）的阶段建设成果）
关于建筑电气论文范例,与电气工程其自动化专业本科职业教育改革相关毕业论文格式参考文献资料：