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教育行政管理类论文范文集,与德国教育的学制和学校管理相关论文发表
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同的学习兴趣和学习可能性给予相应教育保障,并提供更高一级的教育资源,满足不同儿童的发展需求.第三,保障教育发展需要的政府投入.德国多个州的教育投入占到GDP的7%以上.抬高教师入职门槛,重视教师教育工作,提高教师待遇.在德国,教师是民族的骄傲,是社会的光荣,这已成为国民的共识.
第四,课程设置以人为本,对学生未来发展负责.围绕“人是教育的核心”这一命题设置课程,注重培养学生的选择能力、独立性和自主能力.到每一所学校都能看到学生在“自由、愉快”中学习、成长.理解了“教育关系着德国的未来”这句话的分量.
第五,家庭、社会、学校教育协同行动.德国家庭教育重视培养孩子的独立性,为他们创造自由轻松的教育环境；政府和社会为儿童发展提供基本的物质条件,并制定各种制度全方位保障儿童健康发展.在德国,家庭、社会、学校共同营造了一个一体化、全方位的教育体系.（作者单位：安徽省马鞍山市采秣小学）
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