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实验教学相关论文范文素材,与民办高职院校升本后实验室的管理相关毕业论文

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放不仅可使实验室资源得到充分利用,避免设备重复购置,节约实验室建设经费；而且为学生提供自主发展、实践锻炼的空间和环境,给学生选择、参与、实践、创新的机会和条件；同时,还调动学生参加科学实践和创新活动的积极性、主动性,激发学生的创新观念和创新意识.要实现实验室的开放和共享,实验教学队伍是关键,实验设备资源是基础,还要进行体制、机制和开放平台方面的建设.

构建开放、共享的实验室管理体制

要构建开放、高效的实验教学运行管理体制,就要从体制上打破实验室分散管理的格局,扫除阻碍开放和共享的条条框框,就要根据学校的发展规划,打破原有的学科、专业界限,对现有的实验设备资源、实验用房、实验教学队伍进行整合和重组,建设为一级学科服务的开放的现代化实验中心.基础性实验室、公共实验室、计算机中心、创新性实验室、大型仪器设备等组合成相应的校级实验中心,专业实验室组合成院级实验中心.学校成立实验教学管理中心,统一管理各级实验中心,对实验教学进行全程管理,包括制定学院实验室的建设规划、组织开展实验教学改革和创新、抓好实验教学管理规章制度的建立和落实、对实验教学过程和质量进行科学的监督和管理、组织实验员业务培训、负责实验仪器设备的购修和各种消耗品的保障与供给等.

民办高职院校升本后实验室的管理参考属性评定
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制定一套系统、高效、安全的管理制度

实验室管理规章制度是规范实验室工作程序的依据,是实现实验室管理的规范化、科学化不可缺少的部分.为了提高实验室的开放程度、提高实验室的共享水平、提高仪器设备的利用率和投资效益、保障实验室的安全和高效运行、更好地为实验教学和科研服务,需要制定完善的实验室开放管理、实验技术队伍管理、实验设备管理、实验室安全管理等制度,如《实验室开放管理办法》《对社会开放实验室收费细则》《实验指导教师职责》《教学仪器设备管理办法》《大型精密仪器预约登记办法》《实验室安全管理规定》等,从制度上保障实验资源、空间向学生、教师和社会开放,为全校各院系共享实验资源提供全方位的支持.

建设高效的实验室开放预约平台

实验中心根据整合后的实验资源,按照验证性实验、综合性实验、设计性实验、创新性实验等进行分类整理,形成实验项目分类目录,上传到实验室开放预约平台,在网上向全校公开.各教学院系根据人才培养方案的要求,学生个人依据学习和兴趣的需要,参照实验项目分类目录,在网上向实验中心提交申请,经登记、审核合格后,可以使用学校各实验中心的实验室,来完成选定的实验课题.在保证满足计划内教学任务需求的前提下,将实验室全部可用时间在网上公布,向学生、教师开放,为学生主动学习提供便利条件.对于学校的重点实验室、特色实验室,可以向其他院校和社会机构开放,提供有偿服务,既能提高投资效益,又能服务地方经济和社会发展,一举多得.