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课堂教学方面有关论文范文数据库,与提高数控铣工实训教学质量的相关论文查重
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#30340;提高.互助式教学法,使得学生在辅导另一个同学过关的同时,也达到了巩固自己所学知识的目的.这样,不但减少了学困生的数量,同时也培养了一批尖子生,真是一举多得.近几年,数控加工技术专业的在校生大幅度增加.而《数控铣工实训》的教学质量,直接影响到学生上机动手操作能力和应用能力.必须以“学生主体”为基点,既按照教学计划安排课堂教学,又尊重学生的认知规律.几年的教学实践证明,在数控铣工实训教学中及时总结,不断变化,运用多种教学方法,能达到事半功倍的作用.过关激励法和互助式教学方法,使学生从“被学”到“乐学”,然后达到“会学”.自主灵活的教学方法,有利于提高教学质量,有利于学生个性的发展,更有利于促进素质教育的贯彻实施.随着数控加工技术专业的在校生大幅度增加,各学校也纷纷在数控加工实习设备上进行投入,保证职校学生的培养质量,满足企业需求.
（韶关市中等职业技术学校）
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