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关于班主任论文例文,与如何当好高三年级班主任相关论文查重

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摘要：高中三年级的学生处在学习负担最重、升学压力最大的关键时期,其对班主任管理也提出了更高的要求.对此,高三年级班主任要加强班级组织建设,运用民主的方式对学生进行管理,要加强对学生的心理健康辅导,还要唤起学生对大学生活的美好向往.让高三年级的学生既能顺利完成学业,考上理想的大学又让他们身心健康成长.

关键词：班主任；班集体；民主；心理健康

怎么写班主任本科论文
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中图分类号：G632.4文献标识码：A文章编号：1002-7661（2012）16-084-01

高中三年级的学生处在学习负担最重、升学压力最大的关键时期,由于自身的不断成长也容易产生许多困扰他们的心理问题.如何有效管理高三年纪学生,使他们学业成绩不断进步,考上理想的大学并使身心健康成长是高三年级班主任面临的重大问题.

一、要加强班级组织建设

由于处在高三年级的学生把主要精力都放在学习上,对竞选班级干部已经没有热心,使得大部分班主任也不注重组建毕业班的班集体.每个学生都在为自己的学习努力,但彼此之间交流很少,久而久之容易导致学生之间情感的冷漠.学生之间在学习上互相竞争,但不能养成相互合作的精神,进入社会后往往不能适应社会,出现一些心理上解不开的问题,找不到人倾诉,往往造成重大的心理问题,产生过激的行为.因此,高三年纪仍然要重视班集体的建设.

为了创建毕业班良好的班集体,班主任首先要选拔班级干部,选拔班级干部不是要求班主任随机指定,而是要唤起班级成员对班级管理的热情,让他们以竞选的方式进行,这样选出的班干部才能获得班级成员的支持,才能带领班级成员进行自我管理,才能充分发挥班干部对班级管理的作用；其次,班主任要支持班级多开展活动并对班级活动进行指导,要通过班级活动让大家在紧张的学习中学会放松,让大家在竞争中学会交流与合作,让学生在学会知识的同时学会做人,使他们将来能适应社会.

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二、班主任班级管理方式要民主

目前大多数在校学生都是独生子女,他们从小受到父母的细心呵护,甚至受到家里的娇生惯养,受到一点点的委屈都会受不了,容易产生极大的负面情绪,有的还会产生过激行为.同时在改革开放和经济全球化的大背景下,随着各种思想的不断交互碰撞,特别是互联网的迅速普及,学生接受各种新思想越来越快,他们对自由有着极大的渴望,反对家长和老师对他们的隐私进行过多的干预,对于粗暴的教育更是深恶痛绝,许多孩子的思想还很叛逆.

高三班主任肩负着班级学生管理和提高学生升学率的双重压力,有的班主任为了实现班级的有效管理和提高学生的升学率,在对班级管理上实行专断式的管理.这种专断式的管理方式与当前学生的整体状况背道而驰,也是素质教育所坚决反对的.班主任过多的依赖专断式的管理方式不仅不能使学生对班主任的管理产生认同还会引发学生和老师之间的对抗,使师生关系越来越糟,甚至造成难以想象的后果.

毕业班的学生面对巨大的升学压力,本身容易产生情绪,如果教师管理方式粗暴那么更容易引发老师和学生的摩擦,因此,高三年纪的班主任对学生的管理方式更应该民主.为此,学生出现了扰乱班

关于班主任论文例文级秩序的行为或者旷课、迟到、学习成绩下降等问题时班主任应该站在和学生平等的立场上与之耐心交流,让学生充分表达自己对班级管理的意见,让他们说说自己学习成绩下降的原因,而不是武断的对学生进行批评,这样才能充分了解学生的实际状况,找到解决方法.

三、要加强对学生的心理健康辅导

在高三紧张的学习中,学生面对巨大的升学压力,还有父母老师从外面给的压力,很容易产生严重的心理问题,这些问题得不到咨询和治疗会对学生产生重要的影响.

高三年级班主任在学生心理健康方面可以做的工作主要有一下几点：1、对性格内向的学生进行鼓励,创造机会让他们参加班级活动,让他们多与其他学生交流,防止他们有心理问题没法倾诉；2、对有心理问题的学生进行心理咨询,让他们说说心理的问题,了解他们的心理现状,根据学生的状况,定期开展心理回访,并与家长进行合作,争取让学生早日排除心理障碍；3、安排心理减压的各项活动,使学生在紧张的升学考试中,心理获得放松,具体可以是班级才艺展示、操场上小规模的运动会等形式；4、引导学生对高考形成正确认识,要使学生认识到高考是人生的重要机遇,大家应该为了自己的人生理想去努力奋斗,又要使他们认识到高考毕竟只是人生的一个阶段,他并不能决定一个人的发展方向,高考失利不代表人生就没有了意义,“胜败乃是兵家常事”.

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