关于体育教学方面论文范文文献,与农村小学体育现状与相关论文答辩开场白

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摘 要农村小学体育的发展直接影响着整个教育的发展,本文浅析了农村小学体育的现状与对策.从而提高农村体育教学水平,并使农村学校

体育朝健康方向发展.

关 键 词农村学校体育现状对策

一、目前农村小学体育的现状

(一)重视程度不够,教学观念没有从根本上改变

大部分学校领导、老师对体育课的重视程度不够,大部分农村学校连最基本的体育设备都没有.许多农村小学对开展体育课教学工作认识不足,认为体育课可有可无,甚至认为体育是“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误观念,使体育教学不能很好地开展,使国家基础教育课程改革不能得到全面贯彻与落实.每年对体育教师的服装问题,根本就没有解决,这也冲击了教师教学的积极性.农村小学根本就没有设立体育教研组,没有体育教师的教科书,就别说学生用书了,试想如此的体育教学现象体育《课程标准》实施能使之完善吗?

(二)经费短缺、场地器材匮乏

体育经费的严重不足,使场地器材严重匮乏,体育设施不能得到补充,破损器材不能及时维修,九年义务教育难以顺利推行实施.据统计,农村小学几乎没有一个跑道,就连最简单的煤渣跑道都没有,活动场地严重不足,有的场地坑坑洼洼,导致一些农村小学频频出现意外事故,体育锻炼本来就有一些不可预见性的伤害事故,这是谁都难以预料的.因此,有的学校就担心上体育课出现安全,即使出现了事故,学校将责任推卸给上课教师,不会维护教师的正当利益,这样领导、教师怕出安全,更不敢上体育课了.

(三)师资队伍严重“贫血”

师资为教育之根本,其水平的高低将直接影响学校在某学科领域的教学水平.农村小学体育师资严重“贫血”,多数学校无专职体育教师,即使有也是少之又少,比如一个学校只有一个专职体育教师,他也无法对全校的体育教学工作全面负责.为了考核工作实绩及晋职评优的需要,又有近半数改教了数学、语文等“主课”,体育只是兼教.再说,上面搞什么培训,都是语文、数学之类的,根本就没有体育方面的,又没有体育方面的交流和讲座等,教师的专业能力又如何提高呢?

(四)教学内容枯燥乏味,组织形式单一

许多农村学校的体育课均采用一个队形、一个位置、一个内容、一种形式、一个游戏、一套徒手操、一套基本体操长期使用,久而久之,学生感到乏味、厌烦.在教案中看见内容、形式都是同上同上,教学内容是不分年级的,是通用型的,学生们每学期、每学年接触的东西一样,这难道不枯燥吗?

(五)教学方法陈旧

大多数体育教师不注重调动学生的积极性,还停留在“灌填式”与“强制命令式”阶段,过分强调“教师中心”而忽视学生的主体地位.在体育教学中,“教者发令,学者强应,身顺而心违”的现象比比皆是.或者搞“一刀切”而忽视学生个体的差异性.千人一面,一样的要求,一样的负荷,要么就干脆来个“放羊式”.

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(六)学校教育与家庭教育脱节

教育是学校教育、家庭教育和社会教育相结合的,是靠这三方面的教育才能对孩子共同提高.就农村学校而言,家庭方面认为农村学生走走路、做做家务、干干农活就可以了,还用上什么体育课?家庭方面对体育的认知太肤浅了,因此,学校教育跟家庭教育是脱节的.

二、针对农村小学体育反映出来的问题,急需采取相应的对策

身体健康与否是学习、生活、工作的前提条件,而小学教育是今后整个学校教学的基础,其中体育教育也显得十分重要.因此,领导们对体育要引起高度重视.在体育教学中要落实素质教育和“健康第一”指导思想,改变以“增强体质”和“技能教育”为主的传统观念,树立身体、心理、社会适应性“三维”全面发展的新观念；以新课标的精神为指导,大胆创新、开拓、拓展体育教学,始终围绕着“健康第一”,围绕着为了每一个学生的发展来设计一堂课,即要注意他们运动技能的掌握,更要注意他们心理及社会适应能力的提高,进一步培养他们终身体育意识.

加大农村体育教育投入,购置必备的体育用品和器材,建立和完善体育设施和体育器材的维修、保养和使用的管理制度.政府部门必须制定一个长期的体育教学发展规划,在对体育教学的人力财力投入上要建立一个长效机制.不能只抓典型,要着重均衡发展.体育教师因地制宜,自制一些器材和大力开发利用课程资源,利用现有的资源来开发与利用,使它为我们的体育教学服务.

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农村小学学校要逐步配备具有体育专业知识的人才,力争使体育教学逐步走上专职化,规范化.同时,学校要积极地改善体育教师待遇,提高青年教师的工作积极性,评优、评先要重视体育教学工作的成效,职称评定设置岗位要考虑到体育学科的职称结构,为体育教师的发展创设提供一定的时间与空间.通过定期、专业培训,自修、函授等形式提高他们的教学业务能力,在实施课程改革中走出一条新路.

在教学中,可以因地制宜、因人而异的选择丰富的教学内容和方法,可以将一些可行的民族传统体育项目融入到体育教学中来.选择方法要符合学生的年龄特点和身心特点,要充分体现学生的主体地位,把课堂的活动权交给学生,让学生们在快乐的体育活动中学到体育知识和技能,并培养良好的体育兴趣.

（五）加强学校教育和家庭教育的沟通力度,加强对学生的身体素质练习

总之,一切为了学生,为了学生的一切,为新农村,为农村小学体育教学的发展,希望领导和社会各界人士支持农村小学体育教育,让荒漠将变成绿洲,变成希望的田野,绽放更多更美的体育之花!

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