关于独生子女类论文范例,与学校教育与家庭教育合作的相关毕业论文开题报告

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摘 要：陪读现象的出现是时展的结果.学生的成长要靠社会、学校、家庭紧密配合教育引导,要培养学生独立自主,开拓创新的精神,培养学生“学会做人、学会做事”的理念.陪读体现了家长对子女的呵护,但对培养独立自主的社会责任感和集体主义思想有缺陷,不利于子女全面发展成长,值得人们深思和探讨.

关键

关于独生子女类论文范例

一、陪读现象悄然出现

“陪读”现象刚开始于20世纪80年代的出国热有关,先是“陪读夫人”“陪读先生”.后来随着留学生越来越低龄化,又出现“陪读父母”.现在国内也出现了一批“陪读父母”,笔者就所在的城乡结合部高中进行调查：在2000年以前陪读率基本为零；2001年至2003年全校陪读率仅1%左右（主要集中在高三年级,高三年级陪读率达5%左右）；而2004年以后陪读现象如雨后春笋般涌现出来,目前我校学生陪读率达23.6%,高三学生陪读率高达58.2%,而且有愈演愈烈的趋势.

可怜天下父母心,但是这些家长的“陪读行为”是否有利于孩子的健康成长?笔者认为陪读能解一时燃眉之急,但从根本上说陪读不是一种好现象,这种现象的产生有其复杂的社会、学校、家庭、学生自身的原因.这些应当引起我们足够的重视.

二、产生陪读现象的原因

1.社会原因

（1）对高考的期望.现在的大部分家长都认为考大学是孩子的唯一出路.如今升学竞争非常激烈,就业压力大,孩子考不上大学今后就难以立足于社会.为了给孩子提供一个良好的学习环境,为了能给孩子多一点学习时间,家长不得不在学校附近租房陪读,帮孩子做一切事务,以保证孩子每天就是学、学、学.

（2）经济条件的富裕.随着我国经济的发展,大部分家庭进入小康,他们有能力租房陪读,支付昂贵的费用.

（3）独生子女家庭.目前,高中生70%是独生子女,大多家长认为：就这么一个孩子,再苦再累都是为了他,既然生养了他,就要力争让他受到良好的教育,做父母的哪能那么轻松?

2.学校原因

（1）学校的常规管理存在漏洞.随着招生规模的扩大,生源的质量整体下降,学生参差不齐,有些住校生在宿舍的活动得不到有效的监控,宿舍管理存在一些误区.随着学校管理模式的改革,逐步实现后勤社会化管理,有些学生也是带着“有色眼镜”看人,对待生活老师的管理有应付之嫌.在宿舍熄灯之后仍有少数学生侃大山,直接影响另一部分学生,甚至溜出去上网吧.

（2）学校食堂的伙食成问题.应试教育的社会背景下,学生学习是第一要务,固然不能图物质享受,但家长、学生认为花了同样的钱得不到相应的回报,况且学生正处于长身体的时候,需要加强营养,在生活上给予照顾,陪读现象也就不奇怪了.

（3）少数学习不自觉性的学生.教育不是万能的,学校老师有时也是爱莫能助,在多次教育以后效果仍不显著,学校老师也没办法,把这个“包袱”丢给家庭,让家长来加强监督和管理.

3.学生自身的原因

（1）学生自立自理能力差.现在的学生大多数却是独生子女,自主能力差,长期过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,缺乏基本的生活能力,独立意识差.

（2）对学校的管理不适应.由于升学的压力,各个学校都采取了不同的常规管理措施.由于在校上晚自习的“不自由”“不习惯”也导致部分学生退缩,自己租房,让父母来陪读.

（3）少数同学的学习习惯差,自觉性差.当前社会主义市场经济条件和在金钱大潮的冲击下,新的“读书无用论”有所抬头,有些人没有文凭照样赚大钱,对少数学生的世界观、人生观、价值观有一定的冲击.他们学习目的不明确,学习态度不端正,对学习文化知识毫无兴趣,好逸恶劳,易受社会复杂环境乃至不良风气的影响,沉湎于网吧、游戏机室、吸烟、打架、斗殴、早恋,辜负家长的一片期望,家长陪读也是没有办法的办法.

三、正确看待陪读现象

1.陪读固然有一定的好处

有一个农村孩子现读高中一年级.父母为了让其能考上大学,跳出农门,在学校附近找了一间房子,由母亲负责他的吃住.半年来他在母亲的监护下,进步都很快,现已由往常的中下等成绩变为中上等成绩.成绩的取得都与母亲的陪读分不开.因为有母亲的陪读,他能按时吃饱饭,按时作息.另外,陪读也有利于督促学习不自觉的学生和学校共同加强管理.

2.陪读也有很大的负面影响

现在的大部分家长都认为考大学是孩子唯一的出路.为了能给孩子多一点学习时间,有些家长就选择了陪读.这些家长,连叠被子、洗内衣和袜子这种事情都代孩子做了,以保证孩子每天就是读书学习.而在笔者看来这种现象实在是害处多多.

（1）使孩子缺乏责任感.家长对孩子照顾得太周全了,对学习有没有帮助很难说,孩子却肯定有了惰性,还会认为父母所做的一切都是应该的,自然而然地就会缺乏责任感.另外,家长陪读还可能与学校的教育产生悖逆.因为学校要求学生德智体美全面发展,而家长对孩子的过分溺爱则会与此矛盾,影响孩子成长.

（2）给家庭带来经济负担.陪读就要租房子,而所租的房子一般都比学校宿舍的价格贵得多.而且父母中至少有一个人得在这儿陪着,这样势必会影响他（她）的工作,给家庭带来一定的经济负担.有的同学肯定会因此担心学习学不好,对不起在这儿陪读的父母,在心中形成无形的压力.

四、陪读现象带给人们的思考

1.要改变成才观

深究其原因,主要还是人们的人才观存在误区,突出表现为成才标准唯一化,把成才与学历文凭等量齐观；成才途径单一化,把上大学、拿高薪作为人生成功的必经之路.

2.学校等教育部门加强管理

完善管理制度,营造良好氛围,硬件软件设施跟上时代的发展,只有这样才能吸引学生及家长.如,在管理上要科学化,生活要上人情化.

3.家长要改变方式

首先必须亡羊补牢,将保姆式的陪读变为自护能力的培养.家长要教给孩子面临各种各样局面下的应变能力,培养孩子的自护自理能力,教会他们安全自救的知识和技能.另外,还要经常教育孩子树立正确的道德观,让孩子辨明是非,主动远离险境.一旦孩子自控能力加强了,家长应放手让孩子在学校融入集体生活.其次,将灌输知识式陪读变为培养能力式陪读.现在的一些家长文化程度较高,辅导孩子没有问题,但往往忽视了孩子学习能力的培养.古人说：“授之以鱼不如授之以渔.”家长在教孩子知识的同时更应注重方法、能力的培养,这样才能达到独立学习、事半功倍的效果.最后,既注重知识进步,更注重道德品质修养.诚然,在如今竞争激烈的社会,孩子的知识固然重要,但孩子的道德品质对其一生的成败起决定性作用.家长在陪读过程中应该放手让孩子参加集体活动,注重培养孩子诚实守信、遵纪守法、自强不息的精神,另外培养孩子的团队精神,学会与他人团结合作,也显得尤为重要.

独生子女本科论文初稿怎么写
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（作者单位浙江省临海市大田中学）

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