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幼儿园有关论文范文素材,与杜绝“小学化”教学回归幼儿园教育相关毕业论文模板
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#30340;联系与沟通,取得家长们的支持理解,形成幼儿教育合力.由于我园坚持幼儿园自身对教育立场的坚守,使家长逐步认识到幼儿教育“小学化”倾向的弊端,家长们对幼儿园教育管理及班级工作的理解和支持越来越多.幼儿园开展科学保教工作,合理安排和组织幼儿一日学习、生活活动；坚持以游戏为基本活动,灵活运用集体、小组和个别活动的模式；锻炼幼儿强健的体魄,激发探究欲望与学习兴趣,养成良好的品德与行为习惯；培养积极的交往与合作能力,促进幼儿身心全面和谐发展等教育理念和模式,也得到了家长们的肯定和认可.使得我园真正把幼儿园教育和家庭教育紧密结合,抵制了家长“小学化”教育观念,真正为幼儿的健康成长创造良好的的家园环境.(四)遵循幼儿成长规律,做好幼小衔接工作
幼儿教育既要体现内容的丰富性、启蒙性,又要注重幼儿学习的适当性、科学性,做好与小学教育的衔接工作.我园严格按照幼儿身心发展的规律,采取适合幼儿身心发展的方式组织教育教学,促进幼儿健康和谐地发展.在此基础上,幼儿园为了幼儿升入小学后的学习打好基础,我园在大班下学期与“八一”希望小学共建,组织大班小朋友参观小学,让孩子到小学、到班级体验小学一年级学生的学习、生活及作为小学生上课、课间等等各方面的要求.同时,在园时我们通过各种游戏活动培养幼儿的主体意识,激发幼儿的学习兴趣,并使其养成良好的生活习惯和亲社会行为,为幼儿顺利适应小学学习奠定心理与行为基础.
作为一名幼儿教育工作者,我们要尽可能地尊重孩子的意愿,顺应孩子天性发展的自然历程,身心发展的规律.让他们自由地奔跑在希望的原野上,尽情地哭笑打闹,让孩子采天地之灵气,集日月之精华,这样培养出来的孩子才有灵性,也更具有可塑性,更能适应未来复杂多变的社会发展.因此,我们应该努力做好培养“人”的教育.
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