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高等教育有关论文范文例文,与英国评估机构对英国开放大学的评价相关本科毕业论文
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40＼&55＼&5＼&0＼&61-神学和宗教研究＼&10.00＼&15＼&20＼&40＼&25＼&0＼&62-历史学＼&20.60＼&10＼&30＼&50＼&10＼&0＼&63-艺术与设计＼&16.80＼&35＼&45＼&10＼&10＼&0＼&64-艺术、建筑和设计的历史＼&12.00＼&25＼&40＼&35＼&0＼&0＼&67-音乐＼&11.50＼&15＼&30＼&50＼&5＼&0＼&]三、全英学生满意度调查及对英国开放大学的评价
（一）概况
全英学生民意调查（TheNationalStudentSurvey,简称NSS）是一项全国性的调查,始于2005年,主要根据最后一年在读大学生对所学课程的反馈意见而形成的.调查以问卷形式,向英国境内所有公立高校,以及英格兰和威尔士地区的继续教育学院的在读学生发放,征求他们对所在学校教学实施和教学管理等方面的意见,最后形成满意度调查结果公布.
NSS是由英格兰高等教育拨款委员会（HEFCE）授权IpsosMORI公司进行的.该公司是英国第二大市场调查研究机构[17].学生满意度调查体现了英国高等教育以学生为中心的教育理念,在增强学生的学习主动性、自主权以及自我责任意识的同时,也迫使各高校和广大教职员工想方设法提高教学质量[18].
（二）调查问卷设计
全英学生满意度调查问卷共设计了23个问题,具体见表7.
表7全英学生满意度调查问卷[19]
[题号＼&类别＼&问题＼&1-4＼&涉及教学过程＼&教师善于解释；教师讲授富有趣味性；教师热心于教学；课程具有启发思考作用＼&5-9＼&涉及作业评判
和反馈＼&作业评判标准清晰；作业安排和评判公正；作业反馈具有激励作用；能够收到详细的作业点评；作业反馈能帮助理解不懂的内容＼&10-12＼&涉及学术支持＼&学习过程中得到足够的建议和支持；需要时能够与教师联系；需要做学习选择时能得到好的建议＼&13-15＼&涉及组织管理＼&时间安排合理；课程或教学过程中的所有变动能及时通知；课程组织有序、运行平稳＼&16-18＼&涉及学习资源＼&图书馆资源和服务完全能够满足自身学习需要；需要时能访问公共信息资源库；需要时能够使用专门的设备、设施或房间＼&19-21＼&涉及个人发展＼&课程能帮助增强自信心；沟通能力得到提升；自己有信心解决不熟悉的问题＼&22＼&综合满意度＼&总体上对课程质量表示满意＼&23＼&对学生会满意度＼&对本校学生联合会表示满意＼&]
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另外还有两个综述题,就学生学过į
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以上所列23个问题都是单选题,有6个选项,每题只能选一个.这些选项分别是：完全同意、同意、中立、不同意、绝对不同意、不适用.全英大学生的满意度调查结果以百分数表示,最高值为100%.
（三）对英国开放大学的评价结果
从2005年之后开展的历届大学生满意度调查结果看,英国开放大学无疑是大赢家之一.2006年和2007年,英国开放大学均以95%的高分,连续两年赢得年度英国大学生调查综合满意度（问卷题22）第一名.最近三年英国开放大学的综合满意度排名仍较高,具体见表8.
表82011-13年英国开放大学综合满意度排名[20]
[2011年＼&2012年＼&2013年＼&学校＼&分值＼&排名＼&学校＼&分值＼&排名＼&学校＼&分值＼&排名＼&布莱顿苏塞
克斯医学院＼&95＼&1＼&Coleg
Mannug＼&100＼&1＼&伦敦大学
教育学院＼&97＼&1＼&开放大学＼&93＼&4＼&开放大学＼&93＼&4＼&开放大学＼&92＼&10＼&]
尽管三年中英国开放大学的综合满意度分值差别不大,但排名则有所不同.与2011年和2012年连续排名第四相比,2013年英国开放大学综合满意度排名是第10位（有9所学校排名在前）,位次略有下降.
四、民间评估机构的大学排行榜
“大学排名是大众传播媒体等民间评估机构监督高校办学水平的一种重要的形式,通过对大学的社会声誉和学术地位等指标的调查而做出的一种评估”.[21]在英国,部分新闻媒体及机构常常对高校的教育质量进行监督和评估,以此来引起社会对高等院校教育质量的关注,引导学生选择合适的就读专业和学校.这种形式的大学排行,也是英国高等院校质量保障措施之一.
在英国,比较有影响力的民间排行榜有：由梅菲尔德大学顾问公司编辑的英国大学指南大全（TheCompleteUniversityGuide）,由《卫报（TheGuardian）》编撰的大学排行榜,由《泰晤士报（TheTimes）》组织出版的大学排行榜,还有《星期日泰晤士报（TheSundayTimes）》制作的大学排行榜等,其中最具国际影响力的当属《泰晤士报高等教育增刊（TheTimesHigherEducationSupplement）》的大学排行榜（以下简称泰晤士报排行榜）.下面就以这个排行榜为例来介绍.
（一）泰晤士报排行榜简况
泰晤士报排行榜最早于1986年推出,但当时公布的是英国高等学校分学科排名.1992年正式开始对英国大学进行综合排名,之后每年都公布英国大学排行榜.由于参数设计相对合理、数据来源可靠,因而排行榜具有较高的科学性和社会可信度.“《泰晤士报》推出的英国大学排行榜,已经成为英国政府、公众以及社会各界评价英国高等院校质量水平的重要依据,并且对于各个高等院校不断提高教育质量发挥了重大的促进作用”[22],也已经成为中国学生选择留学学校的重要参考.
自开展排名以来,几乎每一次的排名都是依据8个参数（但8个参数的具体内容常有变化）来进行的,并按总分高低进行排名.2013年,《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》联合公布了2014年的英国大学排名榜,其依据的8个参数分别是：学生满意度、科研水平评估、学生入学成绩、毕业前景、荣誉学位获得比例、学业完成率、生师比、教学设施和服务费用支出.
（二）泰晤士报排行榜结果
根据2013年《泰晤士报》发布的2014年度英国大学排行榜,将排行前5位的大学、各参数分值和总分列于表9.表92014年度英国大学排名前5位的大学名单及各参数分值[23]
[名
次＼&学校＼&满意
度＼&研究
水平＼&入学
成绩＼&毕业
前景＼&荣誉
学位＼&完成
率＼&生师
比＼&费用
支出＼&总分＼&1＼&剑桥大学＼&86.2＼&45＼&610＼&85.1＼&89.4＼&98.8＼&11.6＼&3054＼&1000＼&2＼&牛津大学＼&85.9＼&44.3＼&583＼&78.3＼&90.9＼&98.4＼&11.1＼&3490＼&999＼&3＼&伦敦政治经济学院＼&80.9＼&38.7＼&542＼&77.1＼&81.3＼&97＼&11.1＼&2464＼&892＼&4＼&圣安德鲁斯大学＼&85.9＼&28＼&524＼&80.5＼&88.8＼&86.8＼&12.6＼&2298＼&868＼&5＼&帝国理工学院＼&83.2＼&33＼&567＼&89.2＼&84.6＼&97＼&11.7＼&3041＼&860＼&]
（三）英国开放大学在排行榜中的位置
自《泰晤士报》开展大学排名以来,英国开放大学没有进入过这个榜单.仔细研究排行榜的参数,就可以发现其原因.因为榜单中有学生入学成绩、毕业率、辍学率、就业率等参数,而这些参数如果以现有的方式计算,则开放大学无法与普通高校相比较.一旦以这样的数据进入排行榜,肯定对英国开放大学产生不利影响.
2004年9月12日,《星期日泰晤士》报的一篇名为“TheOpenUniversity”的文章,就已经对英国开放大学的各参数得分情况作了报道,也对其不能进入榜单的原因做了说明.文章介绍了当年英国开放大学相关参数的分值,分别是教学质量86.67%,科研水平36.33%,学生入学成绩53%,不能就业的比率没有数据,荣誉学位获得
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