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关于音乐教育论文范例,与民间声乐传承与现代声乐教育相关论文的格式

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乐文化观念,能够在很大程度上调动学生的创造力和想象力.

2确立民间音乐在高师音乐教育中的主体地位

民间音乐并不像现代的精品音乐一样有着高知名度、高人气的特点,因此学校想要将民间音乐融入到学校的音乐教育中,就必须自觉地对当地的民间音乐进行采访和收集,并将当地的民间音乐融入到音乐教育中去.同时,在收集民间音乐的同时还可以邀请民间音乐艺人到教室中向学生们授课.

高校音乐教育在民间音乐教材方面还比较欠缺,因此,应请人编写专门的民间音乐教材.只有有了相关的教材,学校的音乐教育质量才能够有一个提升.在教材的编写过程中,应广泛收集中华民族的优秀民间音乐,这样才能够让学生们领会多种风格的优秀音乐.

新型的民间音乐教学也能够提升民间音乐教学的质量,教师在教学过程中应能够充分调动学生的积极性,将学生们的学习热情激发出来,使学习变被动为主动,使师生之间的关系变得更加和谐,更加富有创造力和想象力.

总之,根据目前国内的音乐教育现状,从文化与教育这两个视角,将民间音乐的传承问题结合到音乐教育中去.本文探讨了民间音乐长期以来受到音乐教育忽视的一些后果,并强调了民间音乐在中国文化发展中的重要性.学校的教育作为民间音乐的传承体,要紧紧抓住这一点,并实施下去,使得学校的音乐教学发挥其在传承民间音乐方面的重要作用.

参考文献

[1]阮娜.我国民族声乐艺术对于民间音乐的吸收与借鉴[J].音乐生活,2010(04).

民间声乐传承与现代声乐教育参考属性评定
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