当前位置 —论文—教学— 范文

环境保护方面论文范文例文,与注重幼儿环保意识的培养相关论文查重免费

本论文是一篇环境保护方面论文查重免费,关于注重幼儿环保意识的培养相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于环境保护及环保意识及环保教育方面论文范文资料,适合环境保护论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：环境是人类赖以生存和发展的物质条件,对幼儿进行环保教育,帮助幼儿对周围环境进行简单的、直观的、粗浅的了解与认识是十分必要的.通过对幼儿的教育,使幼儿知道爱护大自然保护环境能够使我们生活得更健康、更愉快,同时能够以实际行动来保护、关心大自然.

关键词：幼儿教育环保意识培养方法

21世纪,随着科学技术的不断发展,人们的生活水平日益提高,但是环境问题却日趋严重,沙漠蔓延、森林锐减、水源污染、酸雨肆虐、垃圾成灾、臭氧层被破坏、温室效应加剧、珍稀动物濒临灭绝等一系列情况频繁发生,已大大超出了人类可承受的能力范围,这些灾害大部分都是环境恶化造成的.地球是我们赖以生存的家园,这个家园只有一个,当地球的生态环境遭到人为破坏时,保护好地球是人类造福子孙后代的必然选择,所以环境保护正成为全球共同关注的焦点.然而要搞好环境保护,首先必须抓好环境保护教育工作,这已成为大家的共识.幼儿是祖国的花朵,是民族的未来,对幼儿环保意识的培养已经成为当前教育的重点,对幼儿进行环保教育,提高幼儿的环保意识,并且使幼儿了解一定的环保知识,获得环保的技能,能为幼儿的成长打下良好的基础,更能让幼儿知道环境对整个社会的重要性.那么,如何对幼儿进行环境保护教育呢?

注重幼儿环保意识的培养参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于环境保护的论文范文素材	大学生适用:	研究生毕业论文、学校学生论文
相关参考文献下载数量:	63	写作解决问题:	毕业论文怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文结论	职称论文适用:	刊物发表、初级职称
所属大学生专业类别:	毕业论文怎么写	论文题目推荐度:	优质选题

一、通过实际的观察和感受,让幼儿初步感知环境的差别,感受环境污染的危害.

该文网址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020892302.html

根据幼儿的年龄特点,他们的思维方式仍是以具体形象为主的,也已有一定的认知能力,他们对自己需要的、有兴趣的事物都会追问探索.只有直观形象的教育才能够对他们影响深刻.因此教师和家长可以带幼儿到工厂、马路、工地等地方走走看看,感受工厂机器、汽车喇叭等发出的噪音的嘈杂难听,看看工厂的浓烟把蓝蓝的天空变得灰蒙蒙,感受马路上汽车排放的尾气污染空气,同时给幼儿看一些关于大量砍伐森林造成水土流失,还有白色垃圾遍布,吞噬青山绿水的图片.可以带幼儿到美丽整洁的公园里感受清新的空气,蓝蓝的天空,安静的环境,通过比较,让幼儿体会到环境污染的危害,会影响我们的生活和身体健康,知道保护环境的重要性.

二、通过故事、电视节目等对幼儿进行环保教育,提高环保意识.

幼儿对动画片和故事是非常感兴趣的,利用幼儿的这一特点.我们可以播放一些关于环保的动画片,如《地球超人》、《滴水精灵》、《环保剑》等,还可以讲一些例如《猴子的家》、《嘟嘟鸭星球》、《快乐的小鱼》之类的童话故事,让幼儿在动画片和故事中接触到环境保护的内容,比如在生活中不能乱扔垃圾、不破坏花草树木、节约用水等,还可以在图书角放置一些有关环保的书籍,让幼儿翻阅,使幼儿学到一些环境保护的知识,促进健康成长.

三、将环保教育融入游戏活动中,培养幼儿的环保意识.

游戏是幼儿的主体性活动,在游戏过程中,孩子们的主动性、积极性得到了真正的发挥,他们在享受自己成功的喜悦和满足的同时,也获得了相应的知识.环境保护教育要寓于各种游戏之中,引导幼儿在活动中学,在玩中受教育.在角色游戏中,老师和小朋友一起收集无毒无害的废品,比如牙膏盒、蛋糕盒、饮料罐、易拉罐等,通过废物利用,用这些东西开展“咖啡屋”、“小卖部”、“娃娃家”等游戏,使幼儿在游戏中接受环保教育,并懂得如何减少垃圾和利用废物,培养幼儿参与环境保护的自觉性.幼儿园开展游戏需要大量的材料,教师可以与幼儿一起商讨,收集和利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、胶卷筒、纸板等废物,制作游戏材料,让幼儿树立“废物的根本出路在于利用”的“可持续发展”的观点.

四、教师在环境教育中要为幼儿树立榜样,与幼儿共同参与.

在幼儿的心目中,教师的形象是美好的、伟大的,有崇高的威望.幼儿也常常以教师为模仿对象,教师的一言一行对他们都有着极大的影响.因此在环境保护教育的过程中,教师要充分利用这一优势.教师自己首先要有强烈的危机感、责任感和明确的环保意识,绝不做有损环境的事（如攀折花木、乱丢垃圾等）,从一点一滴的小事上为孩子树立良好的榜样.同时还要身先表率,发挥示范带头作用,如看见废纸就拾,亲自动手擦洗花坛,打扫卫生等.教师还应和孩子们一起做一些他们力所能及的事情,如带幼儿到花坛除草,成立绿色小卫士队,共同爱护一草一木等.通过这种教育方式,幼儿会形成保护环境的意识,强化对环境保护的责任感,达到良好的教育效果.

五、家园合作,共同提高幼儿的环保意识.

家庭教育具有幼儿园所无法比拟的随机性和个别性,因此教师应努力加强与家长的联系,比如家长要提高自身环境教育素质,做到处处为孩子做榜样,多阅读一些有关环保的书籍,教育孩子保护环境,比如在公共场所不吸烟、不随地吐痰、不制造噪音等.同时也可建议家长带着幼儿多亲近大自然,给孩子讲解关于动植物、自然现象等环保方面的知识,从而培养幼儿热爱大自然、保护大自然的积极情感.

总之,幼儿环保意识的培养对幼儿、对社会都是有极大的帮助的,因此教师应抓住每一次教育契机,不断提高幼儿的环保意识,并能够用实际行动关心保护大自然.

参考文献：

［1］谭璐.多途径的渗透幼儿环保教育.科教文汇,2011,（15）.

［2］李丽.实施环保教育之我见.读写算：教育教学研究,2011,（35）.

［3］朱洁.浅谈幼儿环保教育的开展方