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关于亲子活动论文例文,与亲子活动与幼儿良好品质的培养相关本科毕业论文范文
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摘 要：亲子活动可以增进家长与幼儿间的亲情,也能促进幼儿身心健康和谐地发展.
关 键 词：亲子活动；幼儿；良好品质
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1003-2851（2012）-06-0050-01
父母是孩子的第一任老师,在孩子未来的发展中起着举足轻重的地位.家庭是社会的细胞,加强幼儿园与家长的互动联系,能有效调动家长参与各项活动的
关于亲子活动论文例文
一、多彩的亲子活动,增进亲子感情
“我一天天长大,你一天天老,世界也变得更辽阔,从今往后让我牵你带你走,换你当我的宝贝！妈妈是我的宝贝!”一曲深情感人的《妈妈宝贝》拉开了“妈妈我爱您”母亲节亲子活动的序幕.为让年轻的妈妈在母亲节那天过一个不一样的节日,我们在母亲节当天下午举行了母亲节的亲子活动.
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年轻的妈妈都满脸微笑牵着孩子的手,陆陆续续来到幼儿园的活动场地.一声声甜蜜的老师好、我的妈妈来了的声音时刻响在耳边.看到孩子们甜甜的笑脸,稚嫩的表演,妈妈们使劲的亲着宝贝的脸.
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这一次开展的亲子活动主要是以游戏为主,游戏《小脚踩大脚》,宝贝和妈妈面对面站立,然后让宝贝自己抱住妈妈的腰部,双脚踩在妈妈脚背上,妈妈带着宝贝向前走.游戏开始,妈妈们又好像回到了童年,充满了童趣,游戏的快乐带给每个活动的参与者.游戏《占圈》,也让妈妈与孩子们乐在一起.《过小河》的游戏在小朋友们的加油声中,一组接一组地在进行着,妈妈不只鼓励孩子们积极参与,自己也全力配合,比赛结束,孩子们将鲜艳的康乃馨献给妈妈,看到孩子的表现,妈妈们都夸奖自己的孩子长大了.整个活动更加强了幼儿与妈妈之间的那种亲密感,让孩子们也亲身的去体验了和妈妈一起活动的快乐.
记得此次母亲节亲子活动的任务部署时,我们的第一反应就是好感动,有创意.我们抱着这种心态开始了整个活动的准备工作：每一句话语、每一首歌曲,每个表演环节都设计的特别温馨、感人.从老师那征集到的每个游戏项目也让我们非常开心.活动前,我们详细向家长介绍本次亲子活动的目的、意义、在活动中家长应承担的角色以及需要家长配合和注意的事项等内容.使得家长在活动中能更顺利地参与.亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合.亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展.
二、多元化亲子活动,促进幼儿良好个性发展
幼儿良好个性的培养也是幼儿园工作的根本需要.幼儿良好个性的培养是日积月累的持续的一个漫长的过程.它除了幼儿园,还需要家庭的合作.圣诞亲子活动《陶泥制做——圣诞礼物》,活动开始,孩子们与爸爸、妈妈一起紧张有序,开心愉快的进行制作,又是揉、又是捏、又是搓,个个使出十八般武艺,整个过程,不时听到爸爸妈妈和孩子们的细声“争论”以及温馨的商榷,整个活动中更是欢声笑语、其乐融融,可爱的圣诞靴、精美的礼物、大大的圣诞树,一件件精心制作的作品完成了,兴奋的表情荡漾在每个孩子与家长的脸庞上,由于陶泥的可塑性和制作的随意性与儿童爱玩泥水的天性的有效结合,加之活动轻松自然的游戏情景和亲子氛围,激发了孩子们的参与兴趣,增强了求知欲和表现欲.孩子们也因为有了爸爸妈妈的参与,在活动中也更加彰显出自己的个性与才能.每个人感受陶泥的魅力,感受了创造的魅力,更加感受到亲子活动的魅力.《感恩节》亲子活动中,一曲《感恩的心》让每个人心中充满的全都是爱.《金色的秋天》亲子活动采摘樱桃、收获农作物.每次活动中孩子们收获着与父母合作创作的体验与快乐,家长们收获着孩子成长的快乐!感受到亲子共享活动所带来的喜悦与成就.
幼儿的发展应该是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的.总之,在亲子教育的探索过程中,我们通过不同形式为家长和幼儿活动提供了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长经验交流的机会.不断地探索和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性,它对于培养“根”的事业不但起着举足轻重的促进作用,而且也为提高民族素质奠定了坚实基础.
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