关于体育场地设施类论文范文素材,与河南工院体育场地设施现状相关毕业论文范文

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【摘 要】通过实地对河南工院现有体育场地设施的调查统计,对河南工院现有体育场地设施现状进行研究,分析现有体育场地设施现状对学院造成的影响,最后提出针对性优化建议.

【关 键 词】体育场地设施；学校；现状

随着河南工院不断发展壮大,体育教学课程不断丰富,学生的健身意识、运动兴趣不断提升,现有的体育设施明显的显现了不足,这影响着河南工院的发展,阻碍了河南工院体育教学、学生体育兴趣、学校体育文化等各个方面的发展与提高.

一、河南工院体育设施现状

河南工院共有体育场地种类12种、数量80多块：400米和300米田径场各1块（没有塑胶场地和看台）,拓展场地1块,瑜伽室一个,综合体育馆一个；室外篮球场地23块（4块为塑胶场地）；室外排球场地8块,馆内与篮球混用2块.室外羽毛球场地18块,室内混用场地4块；乒乓球室内混用球台12副,室外球台30副；单双杠等健身器械16个.

二、河南工院现有体育场地设施存在的问题

1.现有体育场地设施种类、数量不足.通过学生人数在10000～20000人规模的高等学校体育场馆配备标准,我院体育场地设施对比尚未完成基本配备,室内场地严重不足.学校现有体育场地设施15种,而目前高校学生所经常从事的体育运动有19种之多.很多熟知的体育运动、新兴体育项目和极限运动,由于学校场地设施种类的单一而无法进行.学校现有各种体育场地设施总量80块,很多不能正常开展.随着网球、羽毛球学科的开设,众多民族体育运动越来越多的被学生所喜爱,学校的体育场地设施更加凸显不足.

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2.河南工院现有体育场地设施陈旧、破损严重.河南工院场地建筑材料多为水泥地面,且出现不同程度的老化和不同程度的损坏,仅不足5%的场地设施为塑胶场地；而且还不对全体学生开放；足球场上是沙石平面,平时干滑,存在较大的安全隐患.

3.河南工院现有体育场地设施建设分布不合理.学校内最好的4块塑胶篮球场地、硬化排球场、体育馆都建在了新区,老校区3000多学生没有机会使用.学校本身体育场地设施数量就较为不足,这样由于体育场地设施在分布上的不合理更加重了学校体育场地设施资源的缺乏.

三、造成河南工院现有体育场地设施现状的原因

1.学校的不断发展与体育场地建设的滞后.河南工院现有全日制在校生13000多人,随着办学水平、对外影响、综合能力的不断提升,学校规模、学生人数在不断的扩大,这样学校体育场地设施的承受量在不断增加,对于场地设施的损耗速度会不断加快,场地设施的老化、损坏周期必然会相应缩小.

2.对体育场地设施方面的资金投入不足.我院体育场地设施为水泥场地；塑胶场地不足总量的10%；室内场地仅占总数5%,而且多数还不对全体学生开放；没有木质地板、人工草坪、天然草坪场地设施.每年的体育维持费只有10万元,所有这些现象都反映出了在体育场地设施方面的资金投入不足.

四、现有体育场地设施现状造成的影响

1.现有体育场地设施现状对体育教学的影响.目前我校体育课的形式基本上有公共体育课和选修体育课两种形式；主要有体育必修课、专选课、业余训练课以及各个社团的体育活动；场地设施数量少、场地设施陈旧等现状已不能满足体育教学和学生活动的需要.

2.河南工院现有体育场地设施现状对体育课程开设的影响.体育课程发展的多元化已成为体育课程发展的必然趋势,学校体育课程已不仅仅局限于田径、三大球.随着人们生活水平的提升、体育运动的发展和社会的需求,网球、羽毛球、乒乓球、游泳等运动项目人群近年来迅速扩大.随着教育国际化趋势的增强,一些国外的新兴体育项目也逐步兴起.如定向越野、轮滑、攀岩、跆拳道等项目,这些项目时代感强,个性张扬,迎合了青年大学生冒险、竞争、表现自我的心理需要,对大学生有极强的吸引力.但是,我校由于体育设施的缺乏和不足,难以进行这些课程的开设,这都影响了学校体育教学的发展和学生自身需求的发展.

3.河南工院现有体育场地设施现状对体育教学效果的影响.学校体育场地设施作为高校教学基础设施的重要组成部分,是学校开展体育教学、竞技体育发展的平台和依托,对高校的综合发展有着重大的作用和意义,对学校体育教学、训练水平的发展、方法开拓和教学效果的影响有着决定性作用,并直接决定着学校体育水平和能力.河南工院现有体育场地设施不足,对体育教学效果的影响非常大,对学生选择运动项目也有直接的影响.同时也直接影响到师生业余体育活动需要,对师生的

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五、结论与建议

1.结论.河南工院现有体育场地设施种类、数量不足,与高等学校体育场馆配备标准相比差距较大,阻碍了学校体育教学、竞技体育、学生运动兴趣的发展.体育场地设施陈旧、破损严重；现代化体育场地设施少、体育场地设施建设分布不合理；现有体育场地设施给学生运动带来了安全隐患.

2.建议.加大体育设施的投资力度,使体育场地设施的种类、数量达到高等学校体育场地设施配备标准,以促进学校体育的发展.同时建立健全学校体育场地设施管理制度,使陈旧、破损的体育场地设施得到及时的修复和维护.

参考文献：

[1]杨毅谋.制约普通高等学校体育课程改革的因素分析[J].西安体育学院,2006.等

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