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动漫作为一个朝阳产业,在日本、韩国、美国等其他国家取得了巨大的成功,在丰富人们精神文化需求的同时,也带来了丰厚的市场利益.๡

关于电脑软件方面论文范文例文7;年来,伴随着我国政府对动漫产业的日益重视,多个国家动画产业基地在我国各大城市相继成立,动漫专业也如雨后春笋般在全国各大高校开设起来.

人才是企业及产业发展的“源动力”,这一点已经成为共识,作为教育培养单位的高校,无疑需要承担这一重任,而教师在此过程中则扮演了关键的角色,如何提高教学水平,为产业培养、输送既有创意又有操作能力的人才,是我们教育工作者的义务.

在高校动漫专业人才培养方案中,毕业创作这门课程无疑具有举足轻重的地位,它是对学生在校期间学习情况一次总的检阅,是学生4年来所学知识的凝聚,它直接反映了学生大学期间在人文素养、专业技能等方面的层次水平,也是学生步入工作岗位前的一次实战演练.与其他专业毕业创作不同的是,动画专业的毕业创作要求完成的是一部完整的动画短片,它既要具有文学作品所包含的故事情节思想,又要具备影视作品的视觉表现力,在艺术特性上还要满足动漫所特有的语言形式.这对于一部在影片长度上只有3到4分钟的动画短片来说,需要承载的无疑并不算少.如何上好毕业创作这门课,是工作在教学一线的教师都在思考的问题,在数年的教学实践中,笔者认为上好这门课程可以从以下几个方面来入手.

一、深思熟虑、眼观全局

动画片的制作流程可以分为前期设计、中期制作、后期编辑合成三个阶段,其中动画片的前期阶段又包括文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计和场景设计.文学剧本是一部动画片的基础,导演将以此为基础摄制成影片.分镜头剧本又称为故事板,是导演根据文学剧本进行再创作的一个工作台本,它体现导演的创作设想和艺术风格.而整体风格设计、造型设计和场景设计则是确定一部动画片的美术设计的关键步骤.所以开始创作一部动画短片,前期设计阶段起着关键作用,倘若动画片在前期设计阶段存在问题,等到短片中期、后期完成后再来弥补,难度就会成倍增加,且浪费了大量的人力、物力和时间.

因此在开始短片创作之前,同一分组的学生应充分交流,统一意见,将短片所要表达的思想与诉求明确下来,并且通过文字剧本、分镜头剧本、场景设计稿表现出来,对短片在进入中、后期采用的制作技术,以及可能面临的技术问题也要进行充分的论证,从而为下一步具体制作描绘出蓝图打下良好的基础.

动画专业的毕业创作课教学参考属性评定
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由荷兰著名导演MichaelDudokdeWit创作的《父与女》因其感人的剧情和唯美的画面风格设计取得了巨大成功,获得了第73届奥斯卡最佳动画短片奖.该片讲述了一个女孩对父亲的深深眷恋和执著的等待,由于父亲出海远航未归,令她伤心万分,每天女孩都到回家的必经之路上等她的父亲,父亲一直没有出现.随着岁月的流逝,小女孩变成了漂亮姑娘,漂亮姑娘变成美丽少妇,美丽少妇变成中年妇女,中年妇女变成了白发老媪等直到有一天,潮汐退去,露出父亲当年沉船的残骸,年迈的女儿倚靠在沉船边,寄托着对父亲的相思,此时,时光逆流,父亲出现在她前方,美丽的女儿稚颜如初,父女再次重逢在一起.作品本身情节朴实而简洁,感人至深,催人泪下.画面和音乐虽不华丽但极其写意,与整个故事的基调以及女孩的真挚深沉的情感非常吻合,影片创作者在最初就将这细腻真挚的情感融合在了剧本中,并贯穿于影片创作的始终.

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二、张扬个性、团队协作

艺术的价值在于个性,在于创造性,动画作为一门独立的艺术类别,与其他艺术形式有着密切的联系,同时又有着自己的特点.对于不同的人,动画的创作过程和方法可能会有所不同,而对于不同类型的动画,同样也有不同的制作方式和技巧.再从作品性质上来看,毕业创作是学生的个人创作,并不是商业动画片,所以不需要过多地考虑受众的看法,在作品中从内容到表现形式完全可以充分发挥个性,自由表现,形成独特的视听语言.例如动画短片《苹果与毛虫》（图1）,该短片在设计制作上就完全是采用铅笔素描的形式,画面风格独特,令人耳目一新.

在动画短片的具体制作过程中,首先第一步是确定分组.短片创作不像制作商业动画片那样,需要庞大的制作团队才能完成.日本动画影片《千与千寻》在最终搬上银幕前,从开始筹备到制作完成,由数百人历经了数年的时间.但从整体上来看,由3人左右的小规模团队协作完成相对更具优势,由于是多人协作,所以在短片创作中,众人可以各尽所长,擅长剧本或人物设定的可以专心投入其中,而不用为影片的其他部分过多分散精力.而从技术难度上来说,动画片的制作工序较多,依靠个人的力量也往往难以实现,团队创作可以从整体上提高短片质量,缩短创作时间.当然也不排除有个人独立完成作品的,但这毕竟是少数.

短片的具体创作过程分为前期、中期、后期三个阶段,其中前期又包含文字和分镜头剧本、场景设计、人物设定,而动画短片最终选择表现形式的不同在中期制作中也会带来差异,如纯粹手绘形式的动画作品《苹果与毛虫》；或是借助Flash、3DMax、Maya等电脑软件完成的作品,如《蝇》（图2）,该片在制作上则完全借助于计算机软件Maya、Premiere、AfterEffects,采用建模、材质、合成等手段完成整个作品.整个动画短片的创作是一个环环相扣的系统工程,如何将制作过程中各个环节紧密地衔接起来,将朦胧的创作思想最终演变成影视作品,这就特别需要制作者在创作过程中发扬团队精神,各尽所长,才能最终圆满地完成作品.