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忽略理论,那么,培养出来的学生犹如无头脑的机器,只会重复某一个机械的动作,这在当今的汽车维修企业中也是不能适应的.只有具备了扎实的理论功底和极强的实践操作能力才能真正立于不败之地.

汽车维修是一门技术性很强且较为系统、复合的技术,教学中必须增强学生的动手机会,通过学生在一线的亲自动手拆装、维护、排故等才能真正使学生有系统全面的认识,才能适应岗位的需要.实际中还应强化技能考核,以考促练,以练促熟,以熟促精.

作为新时代的教师,应该能够完全掌握教学内容,根据学校的实际拥有的汽车,完善自我的汽车知识,既是教师也是师傅,能够实际解决汽车的故障.应不断根据学生的实际,寻求最佳的教学手段和教学方法,让更多先进的教学理念运用到课堂教学模式中去,为社会培养更多的技能型人才.综观目前汽修行业的现状及职业学校汽修专业发展,应该坚信,在汽车维修这一领域我们职业学校定会大有作为.

【参考文献】

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关于汽车维修实例在汽车维修课程教学中的运用的函授毕业论文范文
汽车维修相关论文范文资料
周顺鑫.实践式课堂教学模式在《电子测量与电子工艺》中的初探[J].知识经济,2010(08).

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