当前位置 —论文—教学— 范文

关于综合素质论文范文数据库,与科技馆对青少年素质教育的相关本科毕业论文范文

本论文是一篇关于综合素质本科毕业论文范文,关于科技馆对青少年素质教育的相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于综合素质及素质教育及学校教育方面论文范文资料,适合综合素质论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘要】随着我国教育事业的不断发展和科学技术的不断进步,青少年的科技素质教育受到社会广泛关注.因此,本文就科技馆与学校科技课相结合,做好校外知识的延伸,提高学生的综合素质等进行研究.

【关键词】科技馆；学校教育；青少年；素质教育

学校的科技课程理论性较强,过于局限书本,而科技馆作为青少年学习实践的基地,可以有效地对学校课堂教育进行补充,有利于青少年的全面发展.作为服务于青少年课外活动的平台,科技馆不但可以有效地与学校科教课程紧密联系,更是对学校科教课程的补充和拓展,对青少年启迪智慧、提高创新意识起着积极的作用.因此,为深化教育体制改革,全面提升青少年的素质教育,需要将科技馆教育与学校科技教育课程紧密的结合起来.

一、科技馆对青少年素质教育的作用

科技馆对青少年的素质教育主要体现在科普教育方面,所谓科技馆科普教育是指,以科技馆为依托,整合相关的社会资源,开展科学性、实践性的教育活动,青少年参与科技馆科普教育,可以把学校科技课程的理论结合到实践中去,充分发挥青少年的想象力和创造力,在实践过程中体会学习的乐趣,激发了青少年探索科学知识的兴趣.同时,科技馆科普教育促进了青少年对社会科学、工程技术以及自然科学等方面知识的了解与认识,有效地提升了青少年的综合素质.

二、科技馆教育的优势

科技馆作为服务于青少年课外活动的平台,有着学校科技课程不可比拟的优势,总体看来,科技馆教育是学校科技教育的有机补充和拓展,全面提升青少年的综合素质.

（一）科技馆教育具有自主性、灵活性优势

传统的学校教育主要强调系统性,教学过程过于机械,往往是按照统一的教材和教学大纲进行,学生学习的时间、内容和方法被限制,在学习过程中完全失去了自主性和灵活性,几乎没有自由发挥的机会和空间.与学校强制性的教育相比,科技馆自然成为青少年自主学习的天地,在科技馆中,学生可以根据自己的兴趣选择学习内容、学习时间,可以通过自己的方法进行学习.科技馆教育给予了学生更多的学习自主性和灵活性,有效地激发了学生的学习乐趣,充分地调动了青少年学习的积极性.同时,也给了青少年一个提升能力和拓展思维的平台.

本文url:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020908844.html

(二)科技馆教育具有趣味性优势

科技馆教育以趣味性浓烈的展教活动为主,与学校教育刻板、严肃的教学氛围相比,可以使青少年在轻松、快乐的环境中对知识进行掌握和理解.例如,将课本中枯燥的符号、原理、公式转变成游戏等活动项目,是青少年在游戏活动中感受到学习的乐趣,使学习不再是机械的记忆,真正体会到了科学知识的奥妙.此外,通过展教活动,可以有效地激发青少年的创新意识,在学习过程中培养了学生们的想象力和动手能力.

(三)科技馆教育有效地树立青少年正确的价值观

在目前的教育背景下,无论是老师还是家长,始终给孩子灌输一种“分分小命根”的错误价值观,孩子学习的追求就是取得高分将来考进好的大学、找到好的工作,使青少年过早的背上了升学和就业的压力,不利于身心发展.与这种情况相比,科技馆教育注重培养能力和提高素质,树立青少年正确的学习价值观,通过科技馆中的学习来启迪青少年智慧,引导青少年提高综合素质.

(四)科技馆教育具有实践性优势

科技馆教育可以将学校课堂抽象的理论知识生动化、具体化.通过丰富多彩的展品,使学生轻松的理解课堂中诸如天文知识、物理现象等抽象概念.科技馆的优势体现在实践性方面,科技馆空间资源和材料资源可以有效地弥补学校的不足,一些在学校实验室做不了的探索性实验可以在这里得以实现.科技馆赋予知识生命,变抽象为具体化,是青少年理论学习付诸实践的最佳平台.

三、如何将科技馆与学校有机地结合起来

科技馆是对学校科教课程的补充和拓展,对青少年启迪智慧、提高创新意识起着积极的作用,为全面提升青少年的素质教育,需要将科技馆教育与学校科技教育课程紧密的结合起来.

科技馆对青少年素质教育的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于综合素质的论文范文集	大学生适用:	电大论文、自考论文
相关参考文献下载数量:	18	写作解决问题:	如何怎么撰写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文摘要	职称论文适用:	论文发表、职称评副高
所属大学生专业类别:	如何怎么撰写	论文题目推荐度:	优质选题

加强科技与中小学合作,建设课外教育基地

科技馆要对国家中小学的教学课本和教学大纲进行了解,针对学校教学的局限性,有计划地开展与中小学的合作,有机地建立起中小学的课外教育基地,承担学校课堂无法实现的科学教育课程,以解决中小学教学资源不足的问题.同时,科技馆作为中小学课外实践平台,开展科学体验和小实验形式的教学活动,如物理、化学小实验,以及科技、电子、车模、机器人等方面的活动,丰富青少年的课外知识,提高动手能力,从而全面提升青少年的综合素质.

建立探究性学习网络服务平台

互联网的应用对我国教育事业有着划时代的意义,科技馆应充分利用互联网容量大、反应快、集成度高的特点

关于综合素质论文范文数据库,建立为青少年提供科普知识和信息的科教网络服务平台.同时,科技馆建立网络服务平台,可以起到资源共享的效果,避免教育教学过程中资源浪费现象的产生.邀请相关的专家或者学校的科技老师,在网络平台上对青少年探索科技知识过程中产生疑问进行解答,使青少年可以随时随地、方便快捷地掌握和了解科普知识.

怎样写综合素质本科论文
播放:38126次评论:6312人

（三）对青少年开展科普知识宣传和培训活动

科技馆要依托自身资源优势,利用以科技为主题的科技竞赛、科普讲座等方式,对青少年开展科普知识宣传和培训活动.结合学校教育情况,对青少年开展科技实验课程,使青少年科技能力得以提高和拓展；定期邀请专家、学者,对青少年进行动手能力培训.例如,可设模型制作、科技小发明等实践课程；科技馆要充分发挥资源优势,加强对青少年进行科普知识宣传工作,定期承办各类科技竞赛,在对科普知识进行宣传的同时,使参与竞赛的青少年的综合能力得以提升,激发了青少年对科技知识的探索欲望.

结语

科技馆作为一个科教机构,对青少年素质教育有着至关重要的作用.加强科技馆与各中小学的合作,对学校科技课程有效的普及和拓展；建立科普资源共享平台,对青少年开展科普知识宣传和培训活动等,可以较充分地发挥科技馆优势,为青少年提供一个探索科技的平台.

【参考文献】

［1］白宗新,陈竟蓉.科技馆的社会教育功能[J].科技情报开发与经济,2005.

关于综合素质论文范文数据库,与科技馆对青少年素质教育的相关本科毕业论文范文参考文献资料：