关于数学类论文范文例文,与如何学习初中数学相关毕业论文格式范文

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经过一段时间的学习,学生发现初中的学习与小学有点不同,学习内容比小学更多、难度更大,老师的教学也由扶着学生走路到逐渐放开手让学生自己走路.在这个过程中,有的同学能很快适应,有的同学却不能适应,从而产生差距.怎样才能缩小差距呢我正确的学习方法和必要的数学思想是很重要的.

一、预习

课前预习,带着问题去听课能够更好地掌握该课的内容,从而提高课堂效率.

例如,在讲“有理数的加法”时,教师应要求学生提前将这一节的内容预习一下,看看有哪些自己解决不了的问题,老师讲课的时候,就带着这些问题去听,多问问为什么,其收获之大是不言而喻的.有些学生在听老师讲新课的时候,总会有一种蒙蒙懂懂的感觉,或者是“一听就懂,但是一做就错”,出现这种情况的主要原因就是因为没有预习,没有带着问题去学,没有将“要我学”真正变为“我要学”.所以我们一定要养成良好

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二、记忆

有的学生认为,数学不像英语和语文,要背单词、短语、诗句、课文等.数学靠的是智慧、技巧和方法.这句话只对了一半,数学同样也离不开记忆.试想一下,倘若你对“乘法口诀”没有很好地背熟,你怎么可能顺利地进行对数的运算.同样,在初中我们的很多规定、法则、定义、公式、定理等都需要去记忆,如果你连这些都记不住,怎么谈得上应用呢

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例如,已知三角形的两个内角分别为30°、60°,求另一个内角的度数.假如你不记得结论：三角形的内角和为180°.怎么去计算昵因此,数学的定义、法则、公式、定理等一定要记熟,记牢.

数学里的概念通常是理解记忆,暂时不理解也要记住.这些定义、法则、公式、定理就像巧妇手中的米,没有米,巧妇也难为无米之炊；就像木匠手中的斧头、锯子、刨子等,没有这些工具,木匠是打不出家具的.同样,记不住这些数学结论就很难解题,记住了再加一定的方法和技巧才能去解题.

三、复习

我们要学会复习.孔子说：“温故而知新.”也就是说,对于我们那些以前已经学过的技能以及知识需要常常进行复习.因为老师所讲的知识以及应用,课堂上看似好象已经掌握,实质变成我们自己的还需要一个过程,这就需要我们课后复习,回顾老师今天所讲的内容、方法、应用.然后通过一定的作业来巩固,要不折不扣的完成作业,不能马虎对待,如发现问题要及时解决,再进行个别强化训练,以达到掌握所学内容的目的.

例如,在讲“去括号”后,第一必须理解记忆,然后,通过练习来应用.在应用中发现符号有时会出错,就需在符号方面强化训练,熟练掌握.经过一段时间的学习,我们还需进行系统复习,总结各知识点及其联系,总结各种类型题的解题方法等.

四、总结和反思

为什么有的同学平时很努力,经常做作业做到深夜,资料做了一本又一本,而成绩总得不到提高呢我想很大程度上是由于所做的习题没有针对性,因此对于老师布置的作业一定要认真完成,如需增加作业,可根据老师的建议选一本好的资料.

另外,做题的观点不明确,我们不仅要做题,还要做好题.更重要的是要对做过的习题不断地总结和反思,做错了,错在哪里,那么正确的思路又是什么呢勤问为什么,在做题的过程中发现问题解决问题,总结出解题的思路和方法.

五、重要的数学思想

数学思想在我们解决实际问题的过程中起着很大的作用.在学习过程中,学生要不断体会、理解、掌握、应用.

1．“方程”的思想

初中的一个非常重要的数量关系就是等量关系,而最为常见的等量关系就是“方程”.

例如,在行程问题中,速度、路程和时间之间就有一种等量关系,即速度×时间等于路程,在这些量中有已知量、未知量,像这样含有未知量的等式就是“方程”,而通过方程就可求出未知量,将实际问题转化为方程来解,这是我们解决问题的一个重要方法．

2．“数形结合”的思想

大千世界,“数”与“形”无所不在,借助“数形结合”是我们研究问题的一个重要思想方法.如我们以后要学的一次函数、反比例函数、二次函数都离不开图形.在以后的数学学习过程中,一定要重视对学生“数形结合”的思维训练,无论是哪一道题,只要是和“形”沾得上一点边,就应该画出图来分析.这样不但直观而且全面,容易找出解决问题的思路.

3．“转化”的思想

解数学题最根本的方法就是“化繁为简、化难为易、化未知为已知”.也就是把复杂繁难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段,转变成自己熟悉的数学运算来解决.在学习过程中,学生要体会“转化”的思想,掌握“转化”的思维和技巧.

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