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财经类有关论文例文,与关于财经类高职院校毕业生就业与人才培养模式的相关毕业设计论文

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6;分.多年来我国高职院校摸索出一套行之有效的实习、实训的教学方案,将理论教学、实践训练与职业技能融为一体,但是最大的缺陷是没有突出实践教学.因此,在不断更新教学设施和仪器设备的基础上,应采取多种形式的实际动手操作训练,突出技术应用能力的培养,注重技术操作,突出实用性、实践性.一方面,在实践教学方面,完善实践教学体系,确定详细的“实践教学方案”和“实践教学过程规范”,从实践教育内容、过程等各个方面做出明确界定、规范和评估.另一方面,应改进实习和实训条件,大力加强实训基地建设.校内全面改造实训室,从实践环境及设备的构造,到实践项目的策划,都应符合技术应用这一方向,保证实践教学的真实性,以确保学生真正学到“手艺”.深入开展校地、校企、校际合作,与地方政府和企事业单位共建教学基地、研究基地、毕业生就业基地和实习实训基地,建立稳定的,能满足专业培训要求的实习实训基地,培养学生的实践动手能力.

关于财经类高职院校毕业生就业与人才培养模式的参考属性评定
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重视就业指导,引导自主创业.

就业指导工作是关系到大学毕业生能否充分有效地就业的重要工作,因此,就业指导工作要全面、系统、持续、有序地进行加强.一是职业生涯规划的教育要全程化和全员化.主要分三个阶段,第一阶段是新生入校时的入学教育,专业教师对学生进行专业思想教育;第二阶段是专业基础知识学习时的就业教育,使学生进一步明确专业培养方向;第三阶段是毕业生找工作时的就业指导,通过选择历届就业比较成功的毕业生进行专题演讲和交流,传递择业成功的秘诀.二是注重大学生自主创业教育.创业教育的目的就是培养大学生终身发展的能力和实现人生价值的需要,大学生不仅要掌握扎实的科学理论知识,还要有创新思维和创业意识,投身到社会主义现代化建设的实践中,在创业中成就事业,在创业中成长成才.三是完善毕业生就业市场,拓宽毕业生就业渠道.完善就业指导信息网站,及时准确地发布招聘信息,举办专场招聘会,积极与兄弟院校建立就业网络联盟.同时正确引导学生考研、考公务员,尽可能地为准备出国深造的学生提供机会和帮助.通过用人单位情况调查、毕业生质量跟踪调查、校友访谈等多种形式收集、整理市场需求信息及对人才培养、专业设置等方面的意见和建议,并及时反馈到招生和培养等部门,形成良性循环.采取走出去、请进来的办法,与用人单位建立长期稳定的关系,形成辐射全国的毕业生就业市场网络.

新形势下财经类高职院校毕业生就业工作面临着许多新情况、新问题,我们要认真分析所面临的有利条件和不利因素,抓住机遇,不断创新人才培养方式,为毕业生顺利就业创造一个良好的环境.

参考文献:

[1]马春影.新形势下财经类毕业生就业面临的形势及对策.铜陵学院学报,2010,(4).

[2]常满荣.新的就业背景下高职院校人才培养模式探究.中国成人教育.

[3]张桂云.浅析就业导向与高职院校模式的内在关系.成人教育,2011,(11).

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