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论点方面论文例文,与巧设分点,妙手著华章相关论文提纲

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“病”在哪里,就无从下刀.）②光有自知之明还不够,还要勇于自我批关于巧设分点,妙手著华章的本科毕业论文范文

论点方面论文例文评.（这是解剖好自己的途径.不开刀,就无从去“病”.）③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念.（这是解剖好自己的关键.不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”.）

例2：“没有规矩,难成方圆”这个中心论点,就可以分解成：①没有规矩,个人不能成才；②没有规矩,集体不能稳定；③没有规矩,国家不能发展.

3.对照式分解

即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较,从而从正反两个方面提炼分论点.

比较分析法.这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法.如“常立志与立常志”,这篇文章的中心是提倡树立远大志向,而不能三天打鱼,两天晒网.在论述时,可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较,分析它们各自的特征和不同的结果,通过比较阐明只有树立远大的理想,并且为之奋斗才能有所建树.再如要证明“实践出真知”,我们可以从正反两个方面立论：①只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律；②不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键.这样正反对照,就可以进一步明确“实践出真知”的观点.

辩证分析法.对中心论点进行一分为二的分析.如要论证“成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析：①逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点；②并非所有的逆境都可以造就人才.这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下.

第二课时：展示反馈

【学习过程】

小组代表展示预习成果、其他小组质疑补充.

请以“独自面对”为题,拟写中心论点和分论点

1.并列式分解：（略）

2.层进式分解：（略）

3.对照式分解：（略）

课内赏析（略）课堂小结

议论文分论点的追问是一种机智,更是一门艺术.它不仅可以锻炼我们思维的强度,拓宽思维的广度,更能增进思维的深度.追问不等于滥问、乱问,它要求掌握分论点设置的要求、角度和方法,这样才能真正做到“巧设分论点,妙手著华章”.

[作者通联：广东佛山市顺德区乐从中学]

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