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,才能事半功倍,才会有成就感.通过以上尝试,我发现初一新生很快地适应了初中的学习生活,也找到了自信和快乐.只要我们教师有意识,把教学行动研究应用到每天甚至是每节课的教学中,经常反思,学会总结,我们就可以科学地解决中小学英语教学的衔接问题,为学生的终身学习打下良好的基础.正如英语格言所说：It蒺snevertoooldtolearn!活到老,学到老!
（责任编辑：李建军）
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