论文网
社会实践活动类有关论文范本,与对中小学开展社会实践活动的相关论文发表
本论文是一篇社会实践活动类有关论文发表,关于对中小学开展社会实践活动的相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于社会实践活动及社会实践及社会责任感方面论文范文资料,适合社会实践活动论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
动过程性管理制度、活动评价制度及安全保障制度等.误区二：对社会实践的特征理解不到位导致“学生的主动性和参与度低,活动实效低差”.
有的学校在设计社会实践活动时,既不考虑学生既有的经验与能力,也不关新学生活动的需求,仍然把教师作为中心,单方设计和安排活动.结果导致学生对活动不感兴趣、参与度低,活动的实效性差.
对策：学生开展社会实践过程应该是学生实践性学习的过程.实践不是学生被动参与活动或执行教师意志.不是单一的经验复制、知识验证、机械模拟,而应该是学生基于现实问题,主动参与的活动.由此而衍生的“真实践”的内涵诉求是学生主动地提供服务、解决问题的过程,他们应该是问题的发现者、活动的设计者、方案的制订者、方法的实施者和结论的验证者.指导教师则主要发挥指导作用,引导学生用自己的眼睛观察世界,用自己的智慧解读问题.同时应制定积极有效的制度,调动学生参与研究的积极性,帮助他们获得体验.
误区三：“只重结果不重过程”.
有的学校在组织学生开展实践活动时,把注意力都集中在活动结果上.对学生采用哪些方法去开展活动、开展的效果如何、有哪些收获与体会等关注甚少.
对策：要关注学生在社会实践活动过程的体验与感悟.参与社会实践的首要目的是培养学生社会实践的意识,尤其是对于低年级学生来说,并不在于他在社会实践活动中为他人和社会做出多大的贡献,而在于通过社会实践活动让学生体验奉献、感受快乐、历练自我.同时,促进学生的身心各方面发展,提高学生与他人合作的能力.鼓励他们在服务他人的责任中成长并能充分意识到志愿活动对社会的价值.因此,需要精心设计活动内容的安排、活动形式的设置以及评价与激励的方式,既充分调动学生的积极性,又要让他们通过志愿活动、公益服务有所收获.
(作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心教研员)
责任编辑：郑娟
社会实践活动类有关论文范本,与对中小学开展社会实践活动的相关论文发表参考文献资料：