关于工程师相关论文范例,与新时期师德内涵相关论文参考文献格式

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“学高为师,身正为范.”教师作为人类灵魂的工程师,肩负教书育人的神圣职责.教师是学生增长知识和思想进步的引路人,教师的一言一行都会对学生产生重要影响.身为人民教师,不仅要在学识专业上有所建树,而且要有高尚的职业道德.重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养21世纪人才的关键.笔者不揣浅陋,将我从事教育工作17年来对师德内涵的理解和感悟结合新时期的教育特点陈列如下,以襄同道.新时期的师德内涵主要包括以下几方面：

一、爱岗敬业,适教乐教

爱岗敬业,适教乐教是师德最基本最核心

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教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,教师肩负着开启民智、传承文明的神圣使命.身为光荣的人民教师,理当有陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的献身教育事业的赤子之忱,理当有淡泊名利、甘为人梯、甘做铺路石的无私奉献精神,理当有为教育事业奉献青春和毕生精力的坚定信念.

二、关爱学生,尊重学生

关爱学生,理解和尊重学生是教师职业道德中最宝贵的一种情感.身为人民教师,如果不能从内心深处真心关爱学生,也就不可能有真正成功的教育.

“罗森塔尔效应”告诉我们关爱学生在教育中的重要性.美国著名心理学家罗森塔尔教授来到一所普通中学,在一个班里随便走了一趟,然后就在学生名单上圈了几个名字,告诉他们的老师说,这几个学生智商很高、很聪明.过了一段时间,罗森塔尔教授又来到这所中学,奇迹发生了,那几个被他选出的学生现在真的成了班上的佼佼者.罗森塔尔教授这时才对他们的老师说,自己对这几个学生一点也不了解,这让老师们很是意外.这就是著名的罗森塔尔效应.罗森塔尔效应告诉我们：鼓励你的学生,培养他们的自信心,教师的期望将在很大程度上决定学生的未来.

同在一片蓝天下,孩子们应该有同等受教育权利.初入校园的小学生可塑性很强,其幼小的心灵是脆弱的、敏感的,甚至是经不起一点伤害的.每个学生都渴望得到老师的爱,就像任何一个孩子都渴望得到父母的爱一样,这就要求教师要像对待自己的孩子一样,要从内心和行动上真心理解和关爱每一名学生.作为一名合格的人民教师,不仅要学会倾听、学会理解、学会宽容,而且要懂得欣赏和赞美学生.不仅要关爱学生,而且要尊重学生的个性,注重因材施教,特别是对单亲家庭或性格有缺陷的学生,教师更应该以足够的耐心和包容之心去关爱他们,用真爱去温暖他们幼小的心灵,融化他们心头的坚冰,引导他们健康快乐成长,把他们塑造成道德高尚全面发展的人才.

三、潜心治学,授业解惑

“师者,所以传道授业解惑也.”唐代著名文学家韩愈《师说》中这段脍炙人口的千古名句,可以说是对教师职业的完美定义.

为了更好地“传道授业解惑”,身为一名光荣的人民教师,首先要注重自己专业知识的提高和知识结构的完善,要有终身学习的理念,不断给自己“充电”.新时期的人民教师不应仅仅满足于把书本知识原原本本的传授给学生,除了与数学和教育相关的专业知识外,优秀的中国传统文化和现代科技知识也是人民教师必须学习,且应该向学生传授的.

如何写工程师论文
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潜心研读中国传统文化,使我可穿越时空隧道,与不同时代的古圣先贤,促膝谈心,仿佛身边有一位饱经沧桑、深谙世事的长者,时刻在为我指点迷津、开启心门.老庄之学赋予我淡泊平和的心态,使我参悟了“抱朴守真、柔弱谦下、顺其自然”的处世真谛.《论语》一书使我对“仁爱、慎独、和谐”的儒家思想有了更深刻的认识.

仅仅局限于专业知识的学习和提高就会陷于“一叶障目,不见泰山”的境地,就不可能成为一名优秀的人民教师.只有潜心治学,认真学习中国传统文化和现代科技知识,才能博采众长,将自己打造成宽口径、厚基础的通才,以期厚积薄发,更好地为学生传道授业解惑.

四、修身立德,为人师表

在《关于教育问题的谈话》中明确指出：“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表.”教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师的神圣职责.作为一名光荣的人民教师,不仅要有渊博的专业知识,更要有高尚的职业道德.

《左传襄公二十四年》明言：“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽.”《礼记大学》载有：“古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家,欲齐其家者,先修其身”.“立德、立功、立言”和“修身、齐家、治国、平天下”既体现了儒家的最高人生理想,同时也蕴含着为人、处事、立业的丰富人生哲理.对人民教师而言,修身立德,为人师表尤其重要.

通过对师德建设内涵的学习和感悟,我的思想得到了升华.深感作为一名新时期的人民教师,我们不应仅仅满足于书本知识的简单传授,而且应该热爱教育事业,关爱学生,潜心治学,培养高尚的道德情操,以期真正成为一名“教书育人”、让人民满意的优秀

教师.

?S编辑温雪莲

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