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摘要：新时期的教育体系中,小学教育是整个教育体系中的先驱,奠定好小学生在小学阶段的良好基础变得越来越重要,所以小学班主任要担负的责任也更为重要,他们既需要打好小学生的学习基础,让他们养成一个良好的学习习惯,同时也要注重小学生௚

小学生类论文范文文献0;身心健康,所以小学班主任对于小学生的管理和沟通要格外注重.

关键词：沟通,关爱,习惯

对小学生的小学教育阶段不同于其他,班主任的管理沟通技巧对于学生的成长和整个人生教育阶段都起到相当大的作用,现在的教学环境中,有太多的班主任都没有办法很好地关心到学生的整体素质,也就造成了不能很好地沟通和理解以及学生厌烦老师,厌烦学校的心理.作为小学生班主任,我们应该对此深刻重视.根据本人多年教学经验,对教学中的管理和沟通有着几点建议和理解.

一、多角度全方面地了解学生

学生的成长过程中有很多因素,老师对于学生问题的解决方法和态度对于学生成长过程来说是一个很重要的因素,当今的教学过程中,对于学生犯错的处理态度上,老师很容易因为周围同学的不同观点来草草了事,轻易进行处罚,他们通常不会进行全面的调查和分析,了解学生的具体情况,站在学生的角度上处理和解决,所以就往往造成问题处理不当而对学生的身心造成伤害,所以学生之间发生问题应该全面分析,多听听其他老师和同学的观点,关注学生身心发展.

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二、善于和学生养成勤于沟通的习惯

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小学阶段是学生情绪最不稳定的时期,学生的家庭条件,生活背景都会潜移默化地影响学生,他们可能会由此产生逆反心理,但是由于没有人帮助他们而做出一些捣乱和不服从管理的举动,作为班主任,我们应该及时了解学生的具体情况,然后和他们进行沟通,站在他们的角度上思考问题,从此解决问题.勤于沟通也可以让师生的关系变得亲近,让师生成为朋友.