论文网
关于留学生论文范文文献,与留学生汉语国际教育硕士专业教学中文化经典课程教材的编写相关论文范文
本论文是一篇关于留学生论文范文,关于留学生汉语国际教育硕士专业教学中文化经典课程教材的编写相关本科论文范文。免费优秀的关于留学生及对外汉语及汉语国际教育方面论文范文资料,适合留学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
单元开始都有“概述”,对主题进行简要说明.2.每个单元分成四章,每一章以点带面,不仅能让学生对中国文化有整体的了解,而且能从这一点出发进行深入思考,以期对中国文化有更深的认知.
3.每章下分为6个部分：导语,正文,理解思考,知识链接,影像阅读,深入思考.
“导语”部分是对每章主题、背景和作者的简介；“正文”部分所选侧重现当代文章,兼顾各种文体；“理解思考”部分着眼于提高学生的阅读能力,针对“正文”提出文章赏析的相关问题；“知识链接”部分是介绍“正文”所涉及的文学常识和文化常识；“影像阅读”部分在与“正文”同步给予学生感性认知的同时,促进学生“听”能力的提高；“深入思考”部分主要结合中国现状提出讨论话题,促进学生“说”能力的提高.
当然教材是死的,人是活的,在具体的教学过程中需要根据学生实际灵活处理教材.就算是硕士阶段的留学生,仅仅凭借书本的抽象知识,也无法真正理解中国文化.即使是华裔子弟,也会因为生长环境和文化背景的差异而出现理解上的障碍.为了避免学习者或者浅尝辄止,或者半途而废,在编写该课程教材时,要避免厚古薄今、重“知”轻“行”,充分考虑到教材的可操作性,使教学更加形象化,更加有针对性,更加实用.
本文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/02096390.html
形象化是指教材的内容能最大可能地通过各种传播媒介转化为可视、可听、可感,甚至可触摸的形象,使教学可以改照本宣科为实践中掌握.譬如“艺术篇”中涉及的书法、绘画、丝竹音乐和武术,单纯的语言讲解有时候让文化背景各异的学习者难免有云里雾里之感.为了解决这个问题,可以提供观摩和基本阶段的练习,在观摩和练习中解决难点问题.
针对性是指可根据教材内容,设计围绕某个文化主题的文化考察项目,使学习者对之有切身的体验.譬如针对“生产篇”“生活篇”,笔者围绕“经济发展”这个主题,组织学习者分别参观了广州市经济开发区和粤北的贫困区,让他们切实了解到中国社会的经济发展以及仍然存在的贫困现象.这种活动的安排,需要事前的了解和事后的回顾,避免考察过程中的走马观花、浮光掠影.事前对主题的了解,可以通过文字阅读和形象化展示进行,并布置一定的思考题作为考察任务,为事后回顾做准备；事后回顾,一般先以讨论或课堂发言的方式总结这次考察,然后让学生以作文的形式记录自己的感受.
实用性是指教材的内容能和学生的实际生活联系起来,能让他们具体运用于实际生活.教学中应该让学生练习如何使用所掌握的文化知识,将传统文化知识现代化.如在“思想篇”中介绍中国文化中的“孝”时,不能仅仅只从传统文化的角度来讲解,应该结合中国当代的家庭生活的实际,像“4+2+1”结构模式、“空巢”现象、“留守”现象等,帮助留学生真正了解中国当代社会,而不只是停留在历史和传统中.
参考文献：
[1]李晓琪,赵金铭.对外汉语文化教学研究[M].北京：商务印书馆,2006.
[2]杨凡.对外汉语教学中文化课程的设置[J].现代语文：教学研究版,2011（07）.
关于留学生论文范文文献,与留学生汉语国际教育硕士专业教学中文化经典课程教材的编写相关论文范文参考文献资料：